Semua Murid Semua Guru 2

Pendidikan kita berada dalam kegawatdaruratan. Pendidikan kita membutuhkan percepatan perbaikan. Anak Indonesia butuh ditumbuhkan kebahagiaan, kemandirian, dan kecerdasannya di dalam kehidupan, bukan hanya sekadar di lembar ujian dan upacara kelulusan.  Ketidakmerataan pengetahuan, kesenjangan kesempatan masih menjadi kenyataan di banyak lembaga formal maupun nonformal. Di saat anak butuh masa depan, pendidikan kita punya keterikatan berlebihan pada cita-cita, cara, dan cakupan masa lalu yang sudah tidak relevan.

Masih banyak orang yang menyamakan pendidikan dengan persekolahan. Padahal, pendidikan terjadi, dengan atau tanpa disadari, di mana pun anak berada—rumah, kantor, media, atau aktivitas berbangsa lainnya.

Konsep utuh dan kompleksitas pendidikan sering kali membuat kita putus asa karena perbaikan baru bisa dilihat nyata dalam jangka waktu lama. Namun, cahaya mata anak yang penuh tanda tanya—atau mende­-ngar canda tawa—membuat semuanya jadi lebih sederhana. Kita memilih kerja barengan justru karena tantangan ini sangat layak diperjuangkan.

Tulisan-tulisan di buku kedua ini bisa menjadi salah satu alat bantu untuk refleksi terhadap pengalaman diri, juga membuat rencana aksi yang dimulai hari ini.

Perubahan pendidikan dimulai dari sekarang, dengan apa yang kita lakukan dan tularkan kepada siapa pun yang mau diajak peduli. Mari lebih banyak bersuara atas nama anak-anak kita, kepada saudara, tetangga, rekan kerja, sahabat pena, serta di dunia maya.