Inovasi Pembelajaran: Pendekatan Bermain, Sejarah, Sains, dan Teknologi Digital

· · · · ·
· Cv. Edupedia Publisher
eBook
139
페이지
검증되지 않은 평점과 리뷰입니다.  자세히 알아보기

eBook 정보

Inovasi dalam pendidikan adalah kunci untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna dan relevan bagi peserta didik. Buku ini menghadirkan beragam pendekatan inovatif dalam pembelajaran, mulai dari peran bermain dalam perkembangan anak usia dini, pembelajaran bahasa Indonesia yang interaktif, hingga metode kreatif dalam mengajarkan sejarah. Tidak hanya itu, buku ini juga mengeksplorasi implementasi eksperimen dalam pembelajaran sains di sekolah dasar serta pemanfaatan Virtual Reality (VR) dan pendekatan STEM dalam pembelajaran IPA di tingkat SMP. Mengacu pada teori-teori pendidikan terkini serta contoh penerapan di berbagai jenjang, buku ini menjadi referensi penting bagi pendidik, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan yang ingin mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dan menarik di era digital. Mari berinovasi untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi setiap peserta didik!

저자 정보

Octavian Dwi Tanto, S.P.d., M.Pd., adalah seorang akademisi pendidikan anak usia dini yang saat ini mengabdi sebagai dosen di Universitas Jember. Ia menyelesaikan pendidikan sarjana di Universitas Negeri Surabaya dan meraih gelar magister dari Universitas Negeri Jakarta. Ia aktif dalam penelitian dan pengembangan metode pembelajaran berbasis permainan serta penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Selain mengajar, ia juga terlibat dalam berbagai program literasi dan pelatihan guru untuk menciptakan strategi pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan bagi anak-anak.

Siti Mutmainah, S.Pd., M.Pd., lahir di Jember pada 5 Juli 1988. Penulis menyelesaikan pendidikan dari tingkat Sekolah Dasar hingga perguruan tinggi di kota Jember. Penulis merupakan alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Jember. Selanjutnya, penulis melanjutkan studi Magister di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Negeri Surabaya (UNESA). Saat ini, penulis adalah dosen di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Jember serta pengampu mata kuliah Umum Bahasa Indonesia di Universitas Terbuka. Beberapa karya penulis antara lain buku Kesantunan dalam Wacana Konfrontasi Indonesia-Malaysia di Web Forum Topix dan Relevansinya dengan Karakter Islam, buku Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, antologi Randevu, antologi puisi Harapanku di 2019, antologi puisi Surat untuk Presiden, serta berbagai jurnal ilmiah lainnya.

Anis Syatul Hilmiah, M.Pd. adalah dosen Program Studi Pendidikan Sejarah di Universitas Jember. Beliau meraih gelar Sarjana Pendidikan Sejarah dari Universitas Jember dan Magister Pendidikan Sejarah dari Universitas Sebelas Maret. Selain itu, beliau pernah menjadi narasumber dalam kegiatan bertajuk “Pengembangan Pembelajaran Muatan Lokal Sejarah dan Purbakala Bondowoso untuk MGMP IPS” yang diselenggarakan oleh Dinas Pariwisata, Kebudayaan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Bondowoso. Kegiatan ini berfokus pada pelestarian, pemanfaatan, dan pengembangan sejarah lokal di Bondowoso.

Nurhasanah, S.Pd., M.Pd., adalah dosen di Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Universitas Jember. Ia memperoleh gelar Sarjana (S1) dalam bidang Pendidikan Fisika dari Universitas Jember dan melanjutkan studi Magister (S2) di bidang yang sama di Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitiannya berfokus PhyTestApp, sebuah pada tes pengembangan diagnostik untuk mengidentifikasi miskonsepsi dan literasi digital peserta didik.

Ferry Budi Prasetya, S.Pd., M.Pd., menyelesaikan Magister Pendidikan Kimia di Universitas Negeri Malang pada 2015. Ia merupakan dosen di Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember, dengan keahlian dalam strategi pembelajaran inovatif. Karya ilmiahnya telah dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi, di antaranya Enhancing Students' Digital Literacy: Evaluating the Effectiveness of Notion-based E-Modules, Problem-based vs Design-based Learning: Which Better Develops Computational Thinking in Middle School Science Students?, dan Efektivitas Peran Kurikulum Merdeka terhadap Tantangan Revolusi Industri 4.0 bagi Generasi Alpha.

Jadnika Dwi Rakhmawan Amrullah, S.Pd., M.Pd., adalah dosen di Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember. Beliau menyelesaikan pendidikan Sarjana Pendidikan Fisika (S.Pd) di Universitas Jember pada tahun 2012 dan Magister Pendidikan Fisika (M.Pd) di Universitas Negeri Malang pada tahun 2017.

Tri Astari, S.Pd., M.Pd., adalah dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Buku pertamanya, Selamat Senang Belajar Matematika: Matematika Pecahan (2017), diikuti oleh Sifat-sifat Cahaya dan Pemanfaatannya pada tahun yang sama. Ia juga berkontribusi dalam sekitar tiga belas buku antologi yang ditulis bersama guru dan dosen dari berbagai institusi di Indonesia. Buku antologi terbarunya, Ekologi Sosialisasi Anak: Perspektif Keluarga, Sekolah, dan Komunitas (2024), serta beberapa buku dongeng, seperti Tunas Pelajar Pancasila: 12 Dongeng Inspiratif (2024), Labirin Matematika: Jelajahi Angka, Bentuk, dan Rahasia Waktu (2024), dan Petualangan Gastronomi Nusantara: 15 Dongeng Persahabatan dari Masakan Tradisional (2024).

이 eBook 평가

의견을 알려주세요.

읽기 정보

스마트폰 및 태블릿
AndroidiPad/iPhoneGoogle Play 북 앱을 설치하세요. 계정과 자동으로 동기화되어 어디서나 온라인 또는 오프라인으로 책을 읽을 수 있습니다.
노트북 및 컴퓨터
컴퓨터의 웹브라우저를 사용하여 Google Play에서 구매한 오디오북을 들을 수 있습니다.
eReader 및 기타 기기
Kobo eReader 등의 eBook 리더기에서 읽으려면 파일을 다운로드하여 기기로 전송해야 합니다. 지원되는 eBook 리더기로 파일을 전송하려면 고객센터에서 자세한 안내를 따르세요.