Communication Strategies and Interactional Skills: Analysis in an ESL Classroom

· KY Publications Kitab 1 · KY Publications
E-kitab
178
Səhifələr
Reytinqlər və rəylər doğrulanmır  Ətraflı Məlumat

Bu e-kitab haqqında

The Manuscript prepared with the aim to explore the possibilities of correlation between communication strategies and interactional skills. I am glad to share the analysis and results of the research exercise conducted with the help of my 40 students who, though expressed their happiness over having experienced motivation towards English speaking throughout the study, actually made the whole journey of research possible. I am optimistic towards further implications of the study as I am sure the clusters of communication strategies and interactional skills observed as a part of my study can be further explored as the pathway to improved speaking skills of the ESL learners.

Müəllif haqqında

Dr. Shubhada Deshpande, Associate Professor , heads the Dept. of English Vikas College of Arts, Science & Commerce, Vikhroli-Mumbai. Teaching Communication Skills in English at F.Y.B.A. and Business Communication at F.Y.B.Com. level paved the way for her research in English Lanugage Teaching. She has completed her Ph. D. research work in ELT from SNDT University. Comparative Literature, Translation Studies, World Englishes are some of her other areas of interest in research.

Bu e-kitabı qiymətləndirin

Fikirlərinizi bizə deyin

Məlumat oxunur

Smartfonlar və planşetlər
AndroidiPad/iPhone üçün Google Play Kitablar tətbiqini quraşdırın. Bu hesabınızla avtomatik sinxronlaşır və harada olmağınızdan asılı olmayaraq onlayn və oflayn rejimdə oxumanıza imkan yaradır.
Noutbuklar və kompüterlər
Kompüterinizin veb brauzerini istifadə etməklə Google Play'də alınmış audio kitabları dinləyə bilərsiniz.
eReader'lər və digər cihazlar
Kobo eReaders kimi e-mürəkkəb cihazlarında oxumaq üçün faylı endirməli və onu cihazınıza köçürməlisiniz. Faylları dəstəklənən eReader'lərə köçürmək üçün ətraflı Yardım Mərkəzi təlimatlarını izləyin.