Cultura digital e escola: Pesquisa e formação de professores
Mar 2013 · Papirus Editora
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About this ebook
Esse livro reúne trabalhos de professores e pesquisadores do Brasil e da Itália que atuam no espaço de intersecção entre cultura, comunicação e educação. Eles investigam crianças e jovens na cultura contemporânea, formação docente e usos das tecnologias na escola. Obra dividida em três partes, a primeira atualiza as discussões sobre mídia-educação, revendo conceitos a fim de fortalecer teórica e metodologicamente esse campo em construção. A segunda parte destaca os usos das mídias e tecnologias na escola com base em pesquisas desenvolvidas com professores em diferentes contextos, instigando a reflexão sobre os diversos aspectos da formação e de suas competências profissionais. Por fim, a terceira parte analisa temas como jovens em rede, software livre e formação, cidadania, comunicação e práticas colaborativas nos espaços da educação formal e não formal, e seus desafios para a necessária transformação da escola no atual cenário de mudanças da cultura digital. - Papirus Editora
About the author
MONICA FANTIN (org.) é professora do Centro de Educação da UFSC e líder do grupo "Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte" (Nica/UFSC/CNPq). Pesquisadora no campo da educação e comunicação, atua nos temas: infância, cultura, formação de professores e mídia-educação. PIER CESARE RIVOLTELLA (org.) é professor titular em Didática Geral e Tecnologia Educativa na Univesità Cattolica del Sacro Cuore de Milão, onde é diretor do Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media all'Informazione e alla Tecnologia (Cremit). Além disso, preside a Società Italiana di Ricerca sull ́Educazione Mediale (Sirem).
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