Penulis mengajak pembaca untuk memahami bahwa pendidikan dalam Islam bukan semata transfer ilmu, tetapi juga pembentukan karakter dan kepribadian yang luhur. Dengan pendekatan normatif dan aplikatif, buku ini menelusuri ayat-ayat Al-Qur’an dan hadis-hadis Nabi yang relevan dengan pengembangan akhlak peserta didik dan pendidik, serta bagaimana nilai-nilai tersebut diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Buku ini sangat relevan untuk para pendidik, mahasiswa, pemerhati pendidikan, serta siapa saja yang ingin memahami pendidikan Islam dari sisi etika dan moralitas. Ia juga menawarkan refleksi kritis terhadap tantangan pendidikan modern yang sering kali kehilangan dimensi spiritual dan etis. Buku ini menjadi rujukan penting dalam upaya mengintegrasikan nilai spiritual ke dalam praksis pendidikan kontemporer.