Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Theorie und Praxis der Sportarten, Note: 1,0, Johannes Gutenberg-Universit├дt Mainz (Fachbereich Sport), Veranstaltung: Seminar Klassische Testheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei der Technikdiagnostik im Volleyball stellt sich zun├дchst folgende Ausgangsfrage: Wie kann ich das Fertigkeitsniveau sportlicher Handlungen im Sportspiel bewerten? тАв Dieses Problem muss auch der Sportlehrer bei seiner Lernerfolgskontrolle ber├╝cksichtigen. тАв Es fehlen, im Gegensatz zu den Individualsportarten aussagekr├дftige Pr├╝fverfahren zur Messung der technischen Fertigkeiten in den Sportspielen. Nach diesen beiden Problemen kommen wir zuerst auf die Problematik der Technikdiagnostik in den Sportspielen allgemein zu sprechen. Da die Zielsetzung beim Training der Grundfertigkeiten im Volleyball die beiden Fertigkeitsstufen variable Verf├╝gbarkeit und situative Anwendung der Grundfertigkeiten im Spiel beeinhalten sollte, wird besonders ein Blick auf Techniktests zur Erfassung diser Aspekte im Volleyball geworfen. Nach einem kurzen ├Ьberblick ├╝ber den Forschungsstand zu volleyballspezifischen Techniktests wird anschlie├Яend die Methodik und Vorgehensweise n├дher erl├дutert und drei spezielle Tests ausgewertet und ├╝ber ihr Nutzen in der Praxis diskutiert.