Teaching through Peer Interaction

· Routledge
5,0
1 рецензија
Е-книга
216
Страници
Соодветна
Оцените и рецензиите не се потврдени  Дознајте повеќе

За е-книгава

Teaching through Peer Interaction prepares teachers to use peer communication in the classroom. It presents current research of peer interaction and language learning for teachers, including background on the role of peer interaction in classroom language learning, guidelines for adopting and adapting peer interaction opportunities in real classrooms, and perspectives on teachers’ frequently expressed concerns and questions about peer interaction.

Practical and comprehensive, this text brings together information on peer communication across the different skill areas, for different learners, in different contexts, and includes discussion on assessment. The text is replete with sample activities, tasks, and instructional sequences to aid teachers' understanding of how to use peer interaction effectively in a range of classroom settings, making it the ideal textbook for upper-level undergraduate and graduate students in language education programs, as well as in-service teachers.

Оцени и рецензии

5,0
1 рецензија

За авторот

Rebecca Adams, PhD., is an assistant professor of Applied Linguistics in the English Department of the University of Memphis, USA.

Rhonda Oliver is Professor of Applied Linguistics and Head of the School of Education at Curtin University, Australia.

Оценете ја е-книгава

Кажете ни што мислите.

Информации за читање

Паметни телефони и таблети
Инсталирајте ја апликацијата Google Play Books за Android и iPad/iPhone. Автоматски се синхронизира со сметката и ви овозможува да читате онлајн или офлајн каде и да сте.
Лаптопи и компјутери
Може да слушате аудиокниги купени од Google Play со користење на веб-прелистувачот на компјутерот.
Е-читачи и други уреди
За да читате на уреди со е-мастило, како што се е-читачите Kobo, ќе треба да преземете датотека и да ја префрлите на уредот. Следете ги деталните упатства во Центарот за помош за префрлање на датотеките на поддржани е-читачи.