Teaching Creativity: Multi-mode Transitional Practices

· A&C Black
E-kitap
216
Sayfa
Puanlar ve yorumlar doğrulanmaz Daha Fazla Bilgi

Bu e-kitap hakkında

This study is concerned with creativity in education - especially in arts education (broadly conceived to include the visual arts, music, and creative writing). It takes as its starting point Nietzsche's view that works of art do not appear "as if by magic".

Using insights from philosophy, psychoanalysis, and semiotics, the book examines the creative processes of many artists in different media, showing how art works often result from processes of construction, deconstruction, and reconstruction that may be long and laborious. Pigrum demonstrates how teachers and their students in all sectors of education may gain from a better, systematic, understanding of such processes.

Yazar hakkında

Derek Pigrum is Visiting Research Fellow in the Department of Education at the University of Bath, UK. He is an active member of the Philosophy of Education Society of Great Britain.

Anthony Haynes is former Chair of the English Association schools committee, former faculty co-ordinator and mentor of PGCE students and NQTs.

Bu e-kitaba puan verin

Düşüncelerinizi bizimle paylaşın.

Okuma bilgileri

Akıllı telefonlar ve tabletler
Android ve iPad/iPhone için Google Play Kitaplar uygulamasını yükleyin. Bu uygulama, hesabınızla otomatik olarak senkronize olur ve nerede olursanız olun çevrimiçi veya çevrimdışı olarak okumanıza olanak sağlar.
Dizüstü bilgisayarlar ve masaüstü bilgisayarlar
Bilgisayarınızın web tarayıcısını kullanarak Google Play'de satın alınan sesli kitapları dinleyebilirsiniz.
e-Okuyucular ve diğer cihazlar
Kobo eReader gibi e-mürekkep cihazlarında okumak için dosyayı indirip cihazınıza aktarmanız gerekir. Dosyaları desteklenen e-kitap okuyuculara aktarmak için lütfen ayrıntılı Yardım Merkezi talimatlarını uygulayın.