Spirituality Research Studies in Higher Education
Terence Hicks
duben 2016 · Bloomsbury Publishing PLC
E‑kniha
159
Stránky
reportHodnocení a recenze nejsou ověřeny Další informace
Podrobnosti o e‑knize
Spirituality Research Studies in Higher Education offers two uniquely designed sections that showcase a group of talented scholars from major research institutions. This edited volume by Terence Hicks provides the reader with topics such as spiritual aspects of the grieving college students, spirituality and sexual identity among Lesbian and Gay students, spirituality driven strategies among first-generation students, the role of spirituality in home-based education, and counseling and spiritual support among women.
O autorovi
Terence Hicks is the Dean of the Clemmer College of Education at East Tennessee State University. He is an accomplished author/editor, an award winning university Dean. He is a noteworthy scholar who has conducted important research analysis on self-efficacy, STEM research, health and educational disparities, college retention, high school to college transition and spirituality/psychological well-being of college students. Terence Hicks holds a bachelor and a master degree from Virginia State University. He has two earned doctorate degrees, a doctorate in education degree from Wilmington University, Delaware and a Ph.D. from North Carolina State University.
Ohodnotit e‑knihu
Sdělte nám, co si myslíte.
Informace o čtení
Telefony a tablety
Nainstalujte si aplikaci Knihy Google Play pro Android a iPad/iPhone. Aplikace se automaticky synchronizuje s vaším účtem a umožní vám číst v režimu online nebo offline, ať jste kdekoliv.
Notebooky a počítače
Audioknihy zakoupené na Google Play můžete poslouchat pomocí webového prohlížeče v počítači.
Čtečky a další zařízení
Pokud chcete číst knihy ve čtečkách elektronických knih, jako např. Kobo, je třeba soubor stáhnout a přenést do zařízení. Při přenášení souborů do podporovaných čteček elektronických knih postupujte podle podrobných pokynů v centru nápovědy.
