Sentimental Literature and Anglo-Scottish Identity, 1745–1820

· Cambridge Studies in Romanticism Buch 86 · Cambridge University Press
E-Book
239
Seiten
Bewertungen und Rezensionen werden nicht geprüft  Weitere Informationen

Über dieses E-Book

What did it mean to be British, and more specifically to feel British, in the century following the parliamentary union of Scotland and England? Juliet Shields departs from recent accounts of the Romantic emergence of nationalism by recovering the terms in which eighteenth- and early nineteenth-century writers understood nationhood. She argues that in the wake of the turmoil surrounding the Union, Scottish writers appealed to sentiment, or refined feeling, to imagine the nation as a community. They sought to transform a Great Britain united by political and economic interests into one united by shared sympathies, even while they used the gendered and racial connotations of sentiment to differentiate sharply between Scottish, English, and British identities. By moving Scotland from the margins to the center of literary history, the book explores how sentiment shaped both the development of British identity and the literature within which writers responded creatively to the idea of nationhood.

Autoren-Profil

Juliet Shields is Assistant Professor of English at the University of Washington.

Dieses E-Book bewerten

Deine Meinung ist gefragt!

Informationen zum Lesen

Smartphones und Tablets
Nachdem du die Google Play Bücher App für Android und iPad/iPhone installiert hast, wird diese automatisch mit deinem Konto synchronisiert, sodass du auch unterwegs online und offline lesen kannst.
Laptops und Computer
Im Webbrowser auf deinem Computer kannst du dir Hörbucher anhören, die du bei Google Play gekauft hast.
E-Reader und andere Geräte
Wenn du Bücher auf E-Ink-Geräten lesen möchtest, beispielsweise auf einem Kobo eReader, lade eine Datei herunter und übertrage sie auf dein Gerät. Eine ausführliche Anleitung zum Übertragen der Dateien auf unterstützte E-Reader findest du in der Hilfe.