Scandalous Space: Between architecture and archaeology

· The Practice of Theory and the Theory of Practice Kniha 4 · AADR – Art Architecture Design Research
E‑kniha
258
Stránky
Vhodná
Hodnocení a recenze nejsou ověřeny  Další informace

Podrobnosti o e‑knize

If architecture is a design-centred discipline which proceeds by suggesting propositional constructions then, Zambelli argues, archaeology also designs, but in the form of reconstructions. He proposes that whilst practitioners of architecture and archaeology generally purport to practice in future-facing and past-facing-modes respectively, elements of these disciplines also resemble one another. Zambelli speculates that whilst some of these resemblances have remained explicit and revealed, others have become occluded with time, but that all such resemblances share homological similarities of interconnected disciplinary origin making available in the scandalous space between them a logically underpinned, visually analogical form of practice.

O autorovi

Alessandro Zambelli (PhD) is an architect, academic and researcher at the University of Portsmouth. He publishes and participates in the developing field of architectural / archaeological / anthropological interdisciplinarity, especially as it relates to design and drawing. As part of the collaborative Wastes and Strays project he also researches urban commons and commoning.

Ohodnotit e‑knihu

Sdělte nám, co si myslíte.

Informace o čtení

Telefony a tablety
Nainstalujte si aplikaci Knihy Google Play pro AndroidiPad/iPhone. Aplikace se automaticky synchronizuje s vaším účtem a umožní vám číst v režimu online nebo offline, ať jste kdekoliv.
Notebooky a počítače
Audioknihy zakoupené na Google Play můžete poslouchat pomocí webového prohlížeče v počítači.
Čtečky a další zařízení
Pokud chcete číst knihy ve čtečkách elektronických knih, jako např. Kobo, je třeba soubor stáhnout a přenést do zařízení. Při přenášení souborů do podporovaných čteček elektronických knih postupujte podle podrobných pokynů v centru nápovědy.