Rethinking Teacher Education: Collaborative Responses to Uncertainty

· ·
· Routledge
ספר דיגיטלי
176
דפים
כשיר
הביקורות והדירוגים לא מאומתים מידע נוסף

מידע על הספר הדיגיטלי הזה

Rethinking Teacher Education is a thorough and critical analysis of the ambivalences and uncertainties that face those in teacher education. The authors draw on their different experiences of teacher education to try to make sense of current practices and where they might lead.
The book analyzes past and present constructions of teacher education and offers insights into how a re-evaluation might address teachers' positions in relation to knowledge, learners, economic demands and democratic values. The issues addressed include:
* political and economic uncertainty and teacher education
* philosophical uncertainty and teacher education
* modernist policy solutions
* psychology: an agent of modernity in teacher education
* sociocultural and other collaborative responses to uncertainty.
The book will be of interest to all those involved in teacher education, including sociologists, psychologists and philosophers of education.

על המחבר

Anne Edwards, Peter Gilroy, David Hartley, David Hartley

רוצה לדרג את הספר הדיגיטלי הזה?

נשמח לשמוע מה דעתך.

איך קוראים את הספר

סמארטפונים וטאבלטים
כל מה שצריך לעשות הוא להתקין את האפליקציה של Google Play Books ל-Android או ל-iPad/iPhone‏. היא מסתנכרנת באופן אוטומטי עם החשבון שלך ומאפשרת לך לקרוא מכל מקום, גם ללא חיבור לאינטרנט.
מחשבים ניידים ושולחניים
ניתן להאזין לספרי אודיו שנרכשו ב-Google Play באמצעות דפדפן האינטרנט של המחשב.
eReaders ומכשירים אחרים
כדי לקרוא במכשירים עם תצוגת דיו אלקטרוני (e-ink) כמו הקוראים האלקטרוניים של Kobo, צריך להוריד קובץ ולהעביר אותו למכשיר. יש לפעול לפי ההוראות המפורטות במרכז העזרה כדי להעביר את הקבצים לקוראים אלקטרוניים נתמכים.