Researching Mathematics Classrooms: A Critical Examination of Methodology

·
· Bloomsbury Publishing USA
eBook
232
หน้า
คะแนนและรีวิวไม่ได้รับการตรวจสอบยืนยัน  ดูข้อมูลเพิ่มเติม

เกี่ยวกับ eBook เล่มนี้

Critique of research methods and methodology is one of several key features of the regular dialogue between researchers. This critique takes place formally at conferences and seminars, and regularly in universities. Published critique is normally separated from the original work. This book brings together the writing of researcher and independent critique. Thus the book exposes to wider scrutiny the dialogue that exists between researchers. It will be of interest to all who are concerned to understand the nature and substance of this critique.

The volume comprises a collection of accounts of classroom studies, each complemented by the reaction of an eminent researcher. The accounts and reactions are written to expose the nature of methodology of classroom research. It argues that methodology encompasses the choice of methods and the researchers' beliefs and values.

เกี่ยวกับผู้แต่ง

SIMON GOODCHILD is Senior Lecturer, Mathematics Education, the College of St. Mark and St. John, United Kingdom.

LYN ENGLISH is Professor of Mathematics Education at the Queensland University of Technology, Australia.

ให้คะแนน eBook นี้

แสดงความเห็นของคุณให้เรารับรู้

ข้อมูลในการอ่าน

สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต
ติดตั้งแอป Google Play Books สำหรับ Android และ iPad/iPhone แอปจะซิงค์โดยอัตโนมัติกับบัญชีของคุณ และช่วยให้คุณอ่านแบบออนไลน์หรือออฟไลน์ได้ทุกที่
แล็ปท็อปและคอมพิวเตอร์
คุณฟังหนังสือเสียงที่ซื้อจาก Google Play โดยใช้เว็บเบราว์เซอร์ในคอมพิวเตอร์ได้
eReader และอุปกรณ์อื่นๆ
หากต้องการอ่านบนอุปกรณ์ e-ink เช่น Kobo eReader คุณจะต้องดาวน์โหลดและโอนไฟล์ไปยังอุปกรณ์ของคุณ โปรดทำตามวิธีการอย่างละเอียดในศูนย์ช่วยเหลือเพื่อโอนไฟล์ไปยัง eReader ที่รองรับ