Research Partnerships in Early Childhood Education: Teachers and Researchers in Collaboration

· Springer
eBook
172
หน้า
คะแนนและรีวิวไม่ได้รับการตรวจสอบยืนยัน  ดูข้อมูลเพิ่มเติม

เกี่ยวกับ eBook เล่มนี้

Duncan and Conner demonstrate how collaborative research on early childhood education results in gains for educators, researchers, and children alike. Drawing on examples of successful partnerships from Canada, Australia, and New Zealand, they set out the successes, struggles, insights, and opportunities that come from such partnerships.

เกี่ยวกับผู้แต่ง

Alison Arrow, College of Education, Massey University, New Zealand Kim Atkinson, Victoria Learning Circle, Canada Janita Craw, School of Education, Auckland University of Technology, New Zealand Dr Iris Duhn, Faculty of Education, Monash University, Australia Enid Elliot, University of Victoria, Canada Marilyn Fleer, Monash University, Australia Richard Johnson, University of Hawaii, USA Mei Kuin Lai, University of Auckland, New Zealand Maggie MacLure, Educational and Social Research Institute, Manchester Metropolitan University, UK Claire McLachlan, College of Education, Massey University, New Zealand Stuart McNaughton, University of Auckland, New Zealand Fikile Nxumalo, University of Victoria, Canada Veronica Pacini-Ketchabaw, University of Victoria, Canada Cheryl Rau, The New Zealand Childcare Association Jennie Ritchie, Unitec Institute of Technology, New Zealand Judy Watson, Ruahine Kindergarten Association, New Zealand

ให้คะแนน eBook นี้

แสดงความเห็นของคุณให้เรารับรู้

ข้อมูลในการอ่าน

สมาร์ทโฟนและแท็บเล็ต
ติดตั้งแอป Google Play Books สำหรับ Android และ iPad/iPhone แอปจะซิงค์โดยอัตโนมัติกับบัญชีของคุณ และช่วยให้คุณอ่านแบบออนไลน์หรือออฟไลน์ได้ทุกที่
แล็ปท็อปและคอมพิวเตอร์
คุณฟังหนังสือเสียงที่ซื้อจาก Google Play โดยใช้เว็บเบราว์เซอร์ในคอมพิวเตอร์ได้
eReader และอุปกรณ์อื่นๆ
หากต้องการอ่านบนอุปกรณ์ e-ink เช่น Kobo eReader คุณจะต้องดาวน์โหลดและโอนไฟล์ไปยังอุปกรณ์ของคุณ โปรดทำตามวิธีการอย่างละเอียดในศูนย์ช่วยเหลือเพื่อโอนไฟล์ไปยัง eReader ที่รองรับ