Renjana belajar bermakna melalui PAL

Elisabeth Rukmini

2021年2月 · Penerbit Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya

电子书

页

评分和评价未经验证了解详情

关于此电子书

Buku kecil ini ditulis sebagai bentuk rekam jejak sekaligus mimpi masa depan untuk metode pembelajaran peer-assisted learning (PAL). PAL melibatkan peer-tutor (PT), yaitu para mahasiswa yang passionate dalam teaching and learning. Sebagai PT, mahasiswa ini mendapatkan mentorship dari tim pengelola PAL dan para dosennya. Buku ini dapat dinikmati oleh para pendidik segala bidang, para mentor, mahasiswa, serta pemerhati perkembangan metode pendekatan belajar yang berfokus pada pembelajar. Orkestrasi antara peer-tutor (PT), tim PAL, para dosen, dan mahasiswa dalam kelompok PAL menjadikan karya nyata yang penuh dinamika. PAL bertumbuh di Fakultas Kedokteran & Ilmu Kesehatan Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya selama satu dekade. Bermula dari program studi kedokteran, kini PAL berkembang ke program studi Farmasi. Peristiwa pedih pandemi hampir sepanjang semester di tahun 2020, mengubah PAL sepenuhnya berbasis daring, perubahan yang juga menumbuhkan para PT dan pengelola PAL. Semoga para pembaca menikmati buku kecil ini sebagai bagian permenungan betapa pembelajaran adalah seni mendampingi dan fokus pada pembelajar. Selamat belajar bermakna, meaningful learning.