Reflective Practice in Educational Research
jul 2002 · Bloomsbury Publishing
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Have you ever found that your initial research training--if indeed you received one--has proved not entirely adequate? Has you ever found research more complex or intractable than expected? If so, this book is for you. Drawing on examples from her own research and others, Linda Evans shows how, as reflective practioners, researchers as can develop more advanced methods and understandings.
Acerca del autor
Linda Evans has been a teacher, SENCO, lecturer, advisor and OFSTED inspector, and most recently editor and publisher of books on all aspects of SEN. She is currently working as an independent writer and consultant, and is editor of SENCO Week and G&T Update (Optimus).
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