Reclaimative Post-Conflict Justice: Democratizing Justice in the World Tribunal on Iraq

Janet C. Gerson‏ · Dale T. Snauwaert‏

יוני 2021 · Cambridge Scholars Publishing

ספר דיגיטלי

274

דפים

כשיר

הביקורות והדירוגים לא מאומתים מידע נוסף

מידע על הספר הדיגיטלי הזה

This book presents an important contribution to our understanding of post-conflict justice as an essential element of global ethics and justice through an exploration of the World Tribunal on Iraq (WTI). The 2003 War in Iraq provoked worldwide protests and unleashed debates on the war’s illegitimacy and illegality. In response, the WTI was organized by anti-war and peace activists, international law experts, and ordinary people who claimed global citizens’ rights to investigate and document the war responsibilities of official authorities, governments, and the United Nations, as well as their violation of global public will. The WTI’s democratizing, experimental form constituted reclaimative post-conflict justice, a new conceptualization within the field of post-conflict and justice studies. This book serves as a theoretical and practical guide for all who seek to reclaim deliberative democracy as a viable foundation for revitalizing the ethical norms of a peaceful and just world order.

על המחבר

Janet Gerson, EdD, is Education Director at the International Institute on Peace Education, and formerly served as Co-Director of the Peace Education Center at Columbia University. She received the 2018 Lifetime Achievement Award in Human Dignity and Humiliation Studies and the 2014 Peace and Justice Studies Association Award for Public Deliberation on Global Justice: The World Tribunal on Iraq. She has contributed chapters to Human Dignity: Practices, Discourses, and Transformations (2020); Exploring Betty A. Reardon's Perspective on Peace Education (2019); The Handbook of Conflict Resolution (2000, 2006); and Learning to Abolish War: Teaching toward a Culture of Peace (2001).

Dale T. Snauwaert, PhD, is Professor of Philosophy of Education and Peace Studies and Director of the Graduate Certificate Program in the Foundations of Peace Education and the Undergraduate Minor in Peace Studies at the University of Toledo, USA. He is the Founding Editor of In Factis Pax: Online Journal of Peace Education and Social Justice, and received a Fulbright Specialist Grant for peace education in Colombia. He has published on such topics as democratic theory, theories of justice, the ethics of war and peace, the normative foundations of peace studies, and the philosophy of peace education. His recent publications include: Betty A. Reardon: A Pioneer in Education for Peace and Human Rights; Betty A. Reardon: Key Texts in Gender and Peace; and Human Rights Education beyond Universalism and Relativism: A Relational Hermeneutic for Global Justice (with Fuad Al-Daraweesh), among others.

רוצה לדרג את הספר הדיגיטלי הזה?

נשמח לשמוע מה דעתך.

איך קוראים את הספר

סמארטפונים וטאבלטים

כל מה שצריך לעשות הוא להתקין את האפליקציה של Google Play Books ל-Android או ל-iPad/iPhone‏. היא מסתנכרנת באופן אוטומטי עם החשבון שלך ומאפשרת לך לקרוא מכל מקום, גם ללא חיבור לאינטרנט.

מחשבים ניידים ושולחניים

ניתן להאזין לספרי אודיו שנרכשו ב-Google Play באמצעות דפדפן האינטרנט של המחשב.

eReaders ומכשירים אחרים

כדי לקרוא במכשירים עם תצוגת דיו אלקטרוני (e-ink) כמו הקוראים האלקטרוניים של Kobo, צריך להוריד קובץ ולהעביר אותו למכשיר. יש לפעול לפי ההוראות המפורטות במרכז העזרה כדי להעביר את הקבצים לקוראים אלקטרוניים נתמכים.

דיווח על תוכן לא חוקי