Protecting Children: A Social Model

· Policy Press
ספר דיגיטלי
196
דפים
כשיר
הביקורות והדירוגים לא מאומתים מידע נוסף

מידע על הספר הדיגיטלי הזה

The state is increasingly experienced as both intrusive and neglectful, particularly by those living in poverty, leading to loss of trust and widespread feelings of alienation and disconnection.

Against this tense background, this innovative book argues that child protection policies and practices have become part of the problem, rather than ensuring children’s well-being and safety.

Building on the ideas in the best-selling Re-imagining child protection and drawing together a wide range of social theorists and disciplines, the book:

• Challenges existing notions of child protection, revealing their limits;

• Ensures that the harms children and families experience are explored in a way that acknowledges the social and economic contexts in which they live;

• Explains how the protective capacities within families and communities can be mobilised and practices of co-production adopted;

• Places ethics and human rights at the centre of everyday conversations and practices.

על המחבר

Brid Featherstone is Professor of Social Work at the University of Huddersfield.

Anna Gupta is Professor of Social Work at Royal Holloway, University of London.

Kate Morris is Professor of Social Work at the University of Sheffield.

Sue White is Professor of Social Work at the University of Sheffield.

רוצה לדרג את הספר הדיגיטלי הזה?

נשמח לשמוע מה דעתך.

איך קוראים את הספר

סמארטפונים וטאבלטים
כל מה שצריך לעשות הוא להתקין את האפליקציה של Google Play Books ל-Android או ל-iPad/iPhone‏. היא מסתנכרנת באופן אוטומטי עם החשבון שלך ומאפשרת לך לקרוא מכל מקום, גם ללא חיבור לאינטרנט.
מחשבים ניידים ושולחניים
ניתן להאזין לספרי אודיו שנרכשו ב-Google Play באמצעות דפדפן האינטרנט של המחשב.
eReaders ומכשירים אחרים
כדי לקרוא במכשירים עם תצוגת דיו אלקטרוני (e-ink) כמו הקוראים האלקטרוניים של Kobo, צריך להוריד קובץ ולהעביר אותו למכשיר. יש לפעול לפי ההוראות המפורטות במרכז העזרה כדי להעביר את הקבצים לקוראים אלקטרוניים נתמכים.