Philosophy and Educational Foundations

· Routledge
ই-বুক
381
পৃষ্ঠা
উপযুক্ত
রেটিং ও রিভিউ যাচাই করা হয়নি  আরও জানুন

এই ই-বুকের বিষয়ে

What models in the social sciences underlie existing or proposed patterns of educational practice? What theories of knowledge inform such models and thus arguably sanction such practice? In this book, first published in 1983, the author seeks some tentative answers.

Wittgenstein’s understanding of ‘family resemblance’ and Chomsky’s ‘linguistic universals’ are interpreted, contrary to Hamlyn, as reconcilable notions that can both illuminate and refine Hirst’s understanding of ‘categorical concepts’. In the light of such a reformulated theory, Brent suggest ways in which a unified model of the social sciences could yield a unified curriculum theory. This title will be of interest to students of the philosophy of education and curriculum studies.

ই-বুকে রেটিং দিন

আপনার মতামত জানান।

পঠন তথ্য

স্মার্টফোন এবং ট্যাবলেট
Android এবং iPad/iPhone এর জন্য Google Play বই অ্যাপ ইনস্টল করুন। এটি আপনার অ্যাকাউন্টের সাথে অটোমেটিক সিঙ্ক হয় ও আপনি অনলাইন বা অফলাইন যাই থাকুন না কেন আপনাকে পড়তে দেয়।
ল্যাপটপ ও কম্পিউটার
Google Play থেকে কেনা অডিওবুক আপনি কম্পিউটারের ওয়েব ব্রাউজারে শুনতে পারেন।
eReader এবং অন্যান্য ডিভাইস
Kobo eReaders-এর মতো e-ink ডিভাইসে পড়তে, আপনাকে একটি ফাইল ডাউনলোড ও আপনার ডিভাইসে ট্রান্সফার করতে হবে। ব্যবহারকারীর উদ্দেশ্যে তৈরি সহায়তা কেন্দ্রতে দেওয়া নির্দেশাবলী অনুসরণ করে যেসব eReader-এ ফাইল পড়া যাবে সেখানে ট্রান্সফার করুন।