Pengembangan Media Pembelajaran “Telaah Perspektif Pada Era Society 5.0”
Faisal Anwar · Hadi Pajarianto · Elin Herlina · Totok Dwi Raharjo, · Lathifatul Fajriyah · Irnin Agustina Dwi Astuti, · Alim Hardiansyah · Komang Ayu Suseni
أغسطس 2022 · TOHAR MEDIA
5.0star
مراجعة واحدةreport
كتاب إلكتروني
118
صفحة
reportلم يتم التحقّق من التقييمات والمراجعات. مزيد من المعلومات
معلومات عن هذا الكتاب الإلكتروني
Perkembangan teknologi yang terus menerus saat ini merubah paradigma dalam dunia pendidikan klasik. Hal ini didukung dengan munculnya pandemi Covid di tahun 2019. Pandemi yang terjadi mendorong dunia pendidikan untuk semakin interaktif dalam menggunakan teknologi. Mau tidak mau para pendidik dituntut untuk dapat memahami teknologi, sehingga pembelajaran dapat berjalan efektif walaupun pembelajaran berlangsung daring.
Media pembelajaran merupakan sarana pendidik untuk mentransfer informasi kepada siswa, seiring dengan kemajuan teknologi media pembelajaran pun semakin berkembang. Penggunaan media pembelajaran yang tepat sangat dapat membantu peserta didik baik siswa ataupun mahasiswa untuk lebih memahami materi.
Melalui 8 BAB yang disajikan buku Pengembangan “Media Pembelajaran (Telaah Perspektif Pada Era Society 5.0)” ini dapat menjadi gerbang utama dan salah satu referensi perkuliahan media pembelajaran.
التقييمات والتعليقات
5.0
مراجعة واحدة
تقييم هذا الكتاب الإلكتروني
أخبرنا ما هو رأيك.
معلومات القراءة
الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية
ينبغي تثبيت تطبيق كتب Google Play لنظام التشغيل Android وiPad/iPhone. يعمل هذا التطبيق على إجراء مزامنة تلقائية مع حسابك ويتيح لك القراءة أثناء الاتصال بالإنترنت أو بلا اتصال بالإنترنت أينما كنت.
أجهزة الكمبيوتر المحمول وأجهزة الكمبيوتر
يمكنك الاستماع إلى الكتب المسموعة التي تم شراؤها على Google Play باستخدام متصفح الويب على جهاز الكمبيوتر.
أجهزة القراءة الإلكترونية والأجهزة الأخرى
للقراءة على أجهزة الحبر الإلكتروني، مثل أجهزة القارئ الإلكتروني Kobo، عليك تنزيل ملف ونقله إلى جهازك. يُرجى اتّباع التعليمات المفصّلة في مركز المساعدة لتتمكّن من نقل الملفات إلى أجهزة القارئ الإلكتروني المتوافقة.
