Opportunities and Challenges of Bilingualism
Li Wei · Jean-Marc Dewaele · Alex Housen
set. de 2011 · Contributions to the Sociology of Language [CSL] Libro 87 · Walter de Gruyter
5,0star
1 recensiónreport
Libro electrónico
358
Páxinas
reportAs valoracións e as recensións non están verificadas Máis información
Acerca deste libro electrónico
This volume contributes to the debates about the social aspects of bilingualism, focusing on the various opportunities and challenges bilingualism presents to today's society. The contributions in this volume are of a prospective stance, delineating directions for future research on bilingualism and/or identifying important issues which have been under-researched or which are still of a controversial nature. All the contributions are from leading international scholars who have researched and published extensively in the field of bilingualism. To facilitate further discussions of the issues raised in the volume, there are study questions and suggested reading attached to each of the main chapters.
Valoracións e recensións
5,0
1 recensión
Acerca do autor
Li Wei is Professor of Applied Linguistics at the University of Newcastle upon Tyne, UK.
Jean-Marc Dewaele is Senior Lecturer in French at Birkbeck College, London, UK.
Alex Housen is Lecturer at the Vrije Universiteit, Brussels, Belgium.
Valora este libro electrónico
Dános a túa opinión.
Información de lectura
Smartphones e tabletas
Instala a aplicación Google Play Libros para Android e iPad/iPhone. Sincronízase automaticamente coa túa conta e permíteche ler contido en liña ou sen conexión desde calquera lugar.
Portátiles e ordenadores de escritorio
Podes escoitar os audiolibros comprados en Google Play a través do navegador web do ordenador.
Lectores de libros electrónicos e outros dispositivos
Para ler contido en dispositivos de tinta electrónica, como os lectores de libros electrónicos Kobo, é necesario descargar un ficheiro e transferilo ao dispositivo. Sigue as instrucións detalladas do Centro de Axuda para transferir ficheiros a lectores electrónicos admitidos.
