Mengelola Prodi Bahasa Asing di Era Kurikulum Merdeka
About this ebook
Dari pemikiran strategis hingga implementasi praktis, para penulis menyajikan beragam wawasan dan solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan bahasa asing di tengah dinamika kurikulum yang baru. Mereka mengulas berbagai aspek, mulai dari desain kurikulum yang relevan dengan tuntutan industri, pengembangan materi pembelajaran yang inovatif, hingga strategi evaluasi yang efektif.
Melalui buku ini, pembaca diajak untuk memahami kompleksitas dan dinamika yang terlibat dalam mengelola Program Studi Bahasa Asing di masa kini. Dengan pendekatan kolaboratif dan berbasis pengalaman, buku ini menjadi panduan berharga bagi para praktisi pendidikan dan akademisi yang berkecimpung dalam bidang bahasa asing di Indonesia.
About the author
Ni Nyoman Padmadewi adalah seorang guru besar program studi pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Pendidikan Ganesha, Bali, Indonesia. Padmadewi menyelesaikan program Master of Arts pada School of Education do Macquarie University, NSW, Australia dan program doktor di Universitas Udayana, Denapasar, Bali. Padmadewi saat ini menjabat sebagai kordinator program studi S3 Pendidikan Bahasa Inggris, di Universitas Pendidikan Ganesha. Dalam bidang penelitian, Padmadewi tertarik dalam bidang kajian literasi, pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak usia dini, metode pengajaran Bahasa Inggris, dan asesmen. Padmadewi merupakan pendiri dari sekolah dwi bahasa pada jenjang taman kanak- kanak dan sekolah dasar di Bali utara, Indonesia, yang sekaligus menjadi seorang konsultan desain kurikulum dalam pengajaran Bahasa Inggris untuk anak dengan kebutuhan khusus, serta menjadi reviewer untuk jurnal internasional.
Luh Putu Artini adalah seorang Guru Besar di bidang Pendidikan bahasa Inggris yang saat ini menjabat sebagai Korprodi S2 Pendidikan Bahasa Inggris, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha, Bali. Artini menyelesaikan Program Sarjana pada bidang Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Udayana Bali (1987), Master of Arts di bidang Linguistik Terapan di La Trobe University, Australia (1994) dan PhD di Bidang Pendidikan di Universitas Newcastle, Australia (2006). Pernah mengikuti non degree training di bidang Early Literacy di Indiana University, Bloomington, USA, (2010) dan di bidang Pendidikan Bilingual Education di Leuven Education College, Belgia (2011). Mata kuliah yang diampu di program magister dan doktor adalah: Bilingualism and Bilingual Education, Qualitative Research, Comparative Education, Innovation and Technology in English Language Teaching, and Advanced Applied Linguistics.
Ni Luh Putu Sri Adnyani lahir di Karangasem, Bali. Awalnya menempuh program Sarjana di IKIP Negeri Singaraja. Pendidikan Master dan Doktornya ditempuh di Universitas Udayana Denpasar. Yang bersangkutan pernah mengabdi sebagai Ketua Unit Layanan Bahasa, Universitas Pendidikan Ganesha. Aktif meneliti pemerolehan bahasa anak dan telah melahirkan berbagai buku, serta keilmuannya banyak dituangkan dalam karya artikel dalam jurnal ilmiah nasional maupun internasional bereputasi. Beberapa buku yang telah diterbitkan, yakni Apa Kabar?: Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Pemula, Selamat Datang: Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing, A Course in English Phonetics and Phonology for Indonesian Students, Anak Bilingual: Perkembangan fonologi dan kata, Kamus Trilingual SIBI, ASL, DAN KATA KOLOK, Kamus Trilingual Bahasa Indonesia, Bali, Inggris (Untuk Kelas 1 Sekolah Dasar), Language in Social Contexts, Suplemen Bahan Ajar American Sign Language (ASL) untuk Siswa SLB-B.
Putu Suarcaya bertugas di Universitas Pendidikan Ganesha sebagai salah seorang anggota staf pengajar di Program Pascasarjana. Pendidikan doktornya diselesaikan pada tahun 2017 jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. Selama hampir 25 tahun mengajar, ia dipercaya untuk memegang beberapa mata kuliah, seperti: ESP, Reading, Research Methodology, dan PPG.
Prof. Dr. Hasanuddin, M.Hum. adalah guru besar dalam bidang Pendidikan bahasa Inggris Fakultas sastra dan Budaya Universitas Negeri Gorontalo, Provinsi Gorontalo, Guru besar diperoleh sejak Sejak 1 September 2006 di Universitas Negeri Gorontalo. Ia telah mengajar pada bidang studi Linguistik, Linguistik Terapan, dan Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Inggris sejak tahun 1988 sampai sekarang. Ia menyelesaikan studi S1 pada Jurusan Sastra Inggris Unhas makassar Desember 1986, Master pada bidang English language Studies tahun 2005 di Pascasarjana Unhas Makassar, dan melanjutkan pada Program Doktor pendidikan Bahasa Inggris di UM Malang dan selesai pada Oktober 2001. Pada tahun 2002 melanjutkan program International training pada program E-learning Training and Management di Bonn German dan Brunei Darussalam pada tahun yang sama. Tahun 2002-2003 Sebagai Kepala Badan Kerjasama UNG Gorontalo, dan pada tahun 2004 -2012 sebagai Wakil Direktur 1 dan 2 Program Pascasarjana UNG, dan tahun 2012-2019 sebagai Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Kerjasama, dan Sistem Informasi UNG, dan 2019 sampai sekarang sebagai Kaprodi Doktor Linguistik Terapan Pascasarjana UNG. Ia menjadi penyaji pada seminar dan konferensi internasional pada Bidang TEFL dan Linguistik Terapan, dan menerbitkan buku-buku yang berkaitan dengan Bidang Liuistik, Pendidikan dan Pengajaran bahasa Inggris.
Dr. Sartin T. Miolo, M.Hum. adalah Doktor di Bidang Pendidikan Bahasa Inggris. Ia menjadi dosen pada Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris Fakultas Sastra dan Budaya Universitas Negeri Gorontalo sejak tahun 1994. Ia melanjutkan studinya di English Language Studies Pascasarjana Unhas tahun 1997 dan selesai pada tahun 2000, dan menyelesaikan Program Doktor Bidang Pendidikan Bahasa pada tahun 2018. Ia telah mengikuti program IMHERE program tahun 2010, dan ia menjadi ketua Program Studi Pariwisata tahun 2000 -2010, dan tahun 2010 -2013 menjadi Kepala Kantor Internasional UNG. Ia sekarang sebagai Ketua Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana UNG (2019-2023).
Anni Holila Pulungan adalah seorang Doktor pada bidang Linguistik Terapan Bahasa Inggris yang saat ini bertugas di Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan (Unimed.). Beliau juga bertugas sebagai chief editor pada jurnal Linguistik Terapan S2 Linguistik Terapan Bahasa Inggris (LTBI) Unimed dan reviewer beberapa jurnal. Beliau menyelesaikan Program Sarjana pada bidang Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Medan (1995), Magister di bidang Linguistik di Universitas Padjajaran (Unpad.)-Bandung (1998) dan Doktor di bidang Linguistik di Universitas Sebelas Maret (UNS)-Solo (2010). Mata kuliah yang diampu di program magister adalah Research Writing for Publication, Semantics and Pragmatics (Semprag) and New Trends in English Education.
Junita Friska, seorang dosen di bidang Pendidikan Bahasa Prancis. Junita menyelesaikan Program Sarjana pada bidang Pendidikan Bahasa Perancis di Universitas Negeri Medan (2004), meyelesaikan program Magister di bidang Pendidikan Bahasa Perancis di Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung (2008) serta menyelesaikan program Doktor di Bidang Linguistik di Universitas Sumatera Utara, Medan (2016). Beberapa buku yang telah diterbitkan yakni : Metodologi Penelitian (2020), Production Ecrite Intermédiaire Basée Sur Padlet (2021), dan Réception Ecrite Avancée Basée sur Wizer.me (2022).
Ahmad Munir adalah dosen Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Surabaya sejak tahun 2003. Saat ini dia menjabat sebagai Korprodi S2 Pendidikan Bahasa Inggris. Dia menyelesaikan Program Sarjana pada bidang Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Surabaya (1999), Master of Education di bidang TESOL-International Monash University, Australia (2003) dan Ph.D di Bidang English Teacher Education di Monash University, Australia (2012). Mata kuliah yang diampu di Program sarjana, magister dan doktor adalah Materials Development, English Teaching Methods, dan Curriculum and Syllabus
Ceisy Nita Wuntu lahir di Tondano pada 13 Oktober 1966, dan bertugas sebagai sebagai staf pengajar di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado. Gelar sarjana diperolehnya dari IKIP Manado pada tahun 1989 dan Magister Humaniora diperoleh dari Universitas Gadjah Mada di bidang Kajian Amerika pada tahun 1996, diikuti dengan gelar Doktor pada bidang dan universitas yang sama pada tahun 2015. Beliau telah menerbitkan artikel di berbagai jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional. Saat ini, beliau juga menjabat sebagai Ketua Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Manado sejak tahun 2020. Bidang minatnya adalah Sastra Lingkungan, Komunikasi Lintas Budaya, Sastra Populer, Kritik Sastra, dan Teori Sastra dalam ELT.
Amrin Saragih menjabat Ketua Prodi Doktor Linguistik Terapan Bahasa Inggris Pascasarjana Universitas Negeri Medan. Dia menyelesaikan pendidikan dan memperoleh M.A.dan Ph.D di University of Sydney dan La Trobe, Australia. Amrin Saragih telah menulis sejumlah buku, diantaranya "Semiotik: Tanda dan Petanda dalam Bahasa" dan "Proyeksi: Pengodean Pengalaman Linguistik ke Dalam Pengalaman Linguistik Lain" dan telah mempublikasi artikel ilmiah di jurnal nasional dan internasional. Penelitian yang sedang dikerjakan saat ini adalah "Ideologi dan Realisasi Linguistik Teks Kontestasi Politik para Bakal Calon Presiden RI dalam Masa Prapemilu 2024". Keahlian dan minatnya adalah analisis wacana dan pembelajaran bahasa berbasis pendekatan linguistik fungsional sistemik (LFS). Di samping itu, Prof Amrin Saragih meneliti dan menekuni kajian linguistik forensik dan ekolinguistik berbasis LFS.
