Mediating Innovation through Language Teacher Education
নৱে ২০২২ · Cambridge University Press
ইবুক
142
পৃষ্ঠা
reportমূল্যাংকন আৰু পৰ্যালোচনা সত্যাপন কৰা হোৱা নাই অধিক জানক
এই ইবুকখনৰ বিষয়ে
This Element examines how pedagogical innovation in language classrooms can be mediated through language teacher education (LTE) by subjecting the author's own practices as a teacher educator to scrutiny. Starting from the premise that implementing innovation can be a challenging enterprise, effective LTE is framed as being built on helping practitioners to recognise and confront often deeply-rooted beliefs and adjust subsequent practices through critical reflection on what an innovation may look like both theoretically and practically. A critically reflective lens is then applied to the author's own work as a teacher educator over several years through a research approach known as self-study of teacher education practices or S-STEP. The approach highlights changes to the author's beliefs and practices as lessons emerged from beginning teachers' engagement with innovative ideas. These are presented with the aim of better understanding how teachers' beliefs and practices with regard to innovation can be enhanced effectively.
এই ইবুকখনক মূল্যাংকন কৰক
আমাক আপোনাৰ মতামত জনাওক।
পঢ়াৰ নির্দেশাৱলী
স্মাৰ্টফ’ন আৰু টেবলেট
Android আৰু iPad/iPhoneৰ বাবে Google Play Books এপটো ইনষ্টল কৰক। ই স্বয়ংক্রিয়ভাৱে আপোনাৰ একাউণ্টৰ সৈতে ছিংক হয় আৰু আপুনি য'তে নাথাকক ত'তেই কোনো অডিঅ'বুক অনলাইন বা অফলাইনত শুনিবলৈ সুবিধা দিয়ে।
লেপটপ আৰু কম্পিউটাৰ
আপুনি কম্পিউটাৰৰ ৱেব ব্রাউজাৰ ব্যৱহাৰ কৰি Google Playত কিনা অডিঅ'বুকসমূহ শুনিব পাৰে।
ই-ৰীডাৰ আৰু অন্য ডিভাইচ
Kobo eReadersৰ দৰে ই-চিয়াঁহীৰ ডিভাইচসমূহত পঢ়িবলৈ, আপুনি এটা ফাইল ডাউনল’ড কৰি সেইটো আপোনাৰ ডিভাইচলৈ স্থানান্তৰণ কৰিব লাগিব। সমৰ্থিত ই-ৰিডাৰলৈ ফাইলটো কেনেকৈ স্থানান্তৰ কৰিব জানিবলৈ সহায় কেন্দ্ৰত থকা সবিশেষ নিৰ্দেশাৱলী চাওক।
