MEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN IPS SD

· · ·
· Cahya Ghani Recovery
5,0
Відгуки: 2
Електронна книга
90
Сторінки
Google не перевіряє оцінки й відгуки. Докладніше.

Про цю електронну книгу

Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan dalam melaksanakan pembelajaran IPS di SD harus diperhatikan sesuai tingkat karakteristik siswa yang bermacam-macam karena apa yang telah diperoleh di luar sekolah dikembangkan dan diintegrasikan dengan proses belajar dan mengajar di dalam kelas disesuaikan dengan tingkat pengetahuan dan pemahaman siswa, dengan adanya pembelajaran IPS di siswa diyakini dapat menerima pengetahuan, ketrampilan, sikap dan kepekaan untuk guna mengkaji peristiwa, fakta, konsep, serta generalisasi yang berkaitan dengan masalah-masalah sosial. Guru sudah seharusnya merancang pembelajaran yang dapat menumbuhkan rasa minat terhadap materi yang dipelajari, dan menciptakan proses pembelajaran yang menyenangkan selama berlangsungnya proses pembelajaran, guru harus mampu menghubungkan materi pembelajaran dengan lingkungan sekitar anak. Pada praktik kegiatan belajar dan mengajar pengetahuan sosial, peserta didik bisa diajak terjun ke dalam lingkungan bermasyarakat secara langsung dengan begitu siswa dapat mengerti makna dan kebermanfaatan subjek Ilmu Pengetahuan Sosial secara langsung. 

Оцінки та відгуки

5,0
2 відгуки

Оцініть цю електронну книгу

Повідомте нас про свої враження.

Як читати

Смартфони та планшети
Установіть додаток Google Play Книги для Android і iPad або iPhone. Він автоматично синхронізується з вашим обліковим записом і дає змогу читати книги в режимах онлайн і офлайн, де б ви не були.
Портативні та настільні комп’ютери
Ви можете слухати аудіокниги, куплені в Google Play, у веб-переглядачі на комп’ютері.
eReader та інші пристрої
Щоб користуватися пристроями для читання електронних книг із технологією E-ink, наприклад Kobo, вам знадобиться завантажити файл і перенести його на відповідний пристрій. Докладні вказівки з перенесення файлів на підтримувані пристрої можна знайти в Довідковому центрі.