Learning to Think Spatially
National Research Council · Division on Earth and Life Studies · Board on Earth Sciences and Resources · Geographical Sciences Committee · Committee on Support for Thinking Spatially: The Incorporation of Geographic Information Science Across the K-12 Curriculum
၂၀၀၅ ဇန် · National Academies Press
E-စာအုပ်
332
မျက်နှာ
reportအဆင့်သတ်မှတ်ချက်နှင့် သုံးသပ်ချက်များကို အတည်ပြုမထားပါ ပိုမိုလေ့လာရန်
ဤ E-စာအုပ်အကြောင်း
Learning to Think Spatially examines how spatial thinking might be incorporated into existing standards-based instruction across the school curriculum. Spatial thinking must be recognized as a fundamental part of Kâ€"12 education and as an integrator and a facilitator for problem solving across the curriculum. With advances in computing technologies and the increasing availability of geospatial data, spatial thinking will play a significant role in the information-based economy of the twenty-first century. Using appropriately designed support systems tailored to the Kâ€"12 context, spatial thinking can be taught formally to all students. A geographic information system (GIS) offers one example of a high-technology support system that can enable students and teachers to practice and apply spatial thinking in many areas of the curriculum.
ဤ E-စာအုပ်ကို အဆင့်သတ်မှတ်ပါ
သင့်အမြင်ကို ပြောပြပါ။
သတင်းအချက်အလက် ဖတ်နေသည်
စမတ်ဖုန်းများနှင့် တက်ဘလက်များ
Android နှင့် iPad/iPhone တို့အတွက် Google Play Books အက်ပ် ကို ထည့်သွင်းပါ။ ၎င်းသည် သင့်အကောင့်နှင့် အလိုအလျောက် စင့်ခ်လုပ်ပေးပြီး နေရာမရွေး အွန်လိုင်းတွင်ဖြစ်စေ သို့မဟုတ် အော့ဖ်လိုင်းတွင်ဖြစ်စေ ဖတ်ရှုခွင့်ရရှိစေပါသည်။
လက်တော့ပ်များနှင့် ကွန်ပျူတာများ
Google Play မှတစ်ဆင့် ဝယ်ယူထားသော အော်ဒီယိုစာအုပ်များအား သင့်ကွန်ပျူတာ၏ ဝဘ်ဘရောင်ဇာကို အသုံးပြု၍ နားဆင်နိုင်ပါသည်။
eReaders နှင့် အခြားကိရိယာများ
Kobo eReader များကဲ့သို့ e-ink စက်ပစ္စည်းပေါ်တွင် ဖတ်ရှုရန် ဖိုင်ကို ဒေါင်းလုဒ်လုပ်ပြီး သင့်စက်ထဲသို့ လွှဲပြောင်းပေးရမည်။ ထောက်ပံ့ထားသည့် eReader များသို့ ဖိုင်များကို လွှဲပြောင်းရန် ကူညီရေးဌာန အသေးစိတ် ညွှန်ကြားချက်များအတိုင်း လုပ်ဆောင်ပါ။
