National Research Council · Division on Earth and Life Studies · Board on Earth Sciences and Resources · Geographical Sciences Committee · Committee on Support for Thinking Spatially: The Incorporation of Geographic Information Science Across the K-12 Curriculum
فروردین ۲۰۰۵ · National Academies Press
ای-کتاب
332
صفحهها
نمونه
reportردهبندیها و مرورها بهتأیید نمیرسند. بیشتر بدانید
درباره این ای-کتاب
Learning to Think Spatially examines how spatial thinking might be incorporated into existing standards-based instruction across the school curriculum. Spatial thinking must be recognized as a fundamental part of Kâ€"12 education and as an integrator and a facilitator for problem solving across the curriculum. With advances in computing technologies and the increasing availability of geospatial data, spatial thinking will play a significant role in the information-based economy of the twenty-first century. Using appropriately designed support systems tailored to the Kâ€"12 context, spatial thinking can be taught formally to all students. A geographic information system (GIS) offers one example of a high-technology support system that can enable students and teachers to practice and apply spatial thinking in many areas of the curriculum.
ردهبندی این کتاب الکترونیک
نظرات خود را به ما بگویید.
اطلاعات مطالعه
تلفن هوشمند و رایانه لوحی
برنامه «کتابهای Google Play» را برای Android و iPad/iPhone بارگیری کنید. بهطور خودکار با حسابتان همگامسازی میشود و به شما امکان میدهد هر کجا که هستید بهصورت آنلاین یا آفلاین بخوانید.
رایانه کیفی و رایانه
با استفاده از مرورگر وب رایانهتان میتوانید به کتابهای صوتی خریداریشده در Google Play گوش دهید.
eReaderها و دستگاههای دیگر
برای خواندن در دستگاههای جوهر الکترونیکی مانند کتابخوانهای الکترونیکی Kobo، باید فایل مدنظرتان را بارگیری و به دستگاه منتقل کنید. برای انتقال فایل به کتابخوانهای الکترونیکی پشتیبانیشده، دستورالعملهای کامل مرکز راهنمایی را دنبال کنید.