Ikan Hias dan Akuaskap: Buku Ajar
Mayelana nale ebook
Bab awal memberikan gambaran umum tentang ikan hias dan akuaskap sebelum memasuki detail lebih dalam. Bab 2 dan 3 membahas jenis ikan hias air tawar dan air laut secara terpisah, termasuk cara merawat dan menciptakan lingkungan yang cocok untuk masing-masing jenis ikan. Bab 4 fokus pada tanaman air akuarium, menjelaskan bagaimana memilih, menanam, dan merawatnya. Bab 5 hingga 7 membahas masalah umum dalam akuaskap seperti hama, penyakit, serta nutrisi dan pakan yang tepat untuk ikan. Bab 8 hingga 10 mengulas tentang infrastruktur akuaskap seperti substrat, sarana, dan prasarana yang dibutuhkan. Bab 11 hingga 14 membawa pembaca lebih jauh dengan membicarakan desain, pembuatan wadah, pengelolaan kualitas air, dan bahkan seni fotografi akuaskap.
Setiap bab dilengkapi dengan latihan soal yang berguna bagi mahasiswa dan penghobi untuk menguji pemahaman mereka. Dengan kombinasi pengetahuan mendalam dan aspek praktis, buku ini menjadi panduan yang tak hanya memberikan pemahaman mendalam, tetapi juga panduan praktis bagi siapa saja yang ingin menjelajahi dan mendalami dunia menarik ikan hias dan akuaskap.
Izilinganiso nezibuyekezo
Mayelana nomlobi
R. Adharyan Islamy, S.Pi., M.P. adalah seorang dosen dan peneliti yang sekarang aktif di PSDKU Akuakultur Kampus Kota Kediri, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Brawijaya. Kajian-kajiannya banyak tentang lingkungan dan keanekaragaman spesies akuatik kaitannya dengan perikanan khususnya air tawar. Beberapa topik kajiannya saat ini adalah tentang biodiversitas genus ikan native dan non-native di Perairan Tawar Jawa-Bali. Dalam mengembangkan bidang keilmuannya sebagai dosen pengampu mata kuliah Ikan Hias Akuaskap, dan beberapa mata kuliah perikanan lainnya, penulis telah berkolaborasi dengan dosen dan peneliti lintas universitas untuk menerbitkan beberapa buku dan berbagai publikasi ilmiah dalam jurnal nasional terakreditasi maupun internasional bereputasi.
Dr. Veryl Hasan, S.Pi., M.P. adalah alumnus Sumberdaya Alam dan Lingkungan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya, Indonesia. Saat ini menjadi dosen dan peneliti di Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Airlangga. Bidang keahliannya adalah ikhtiologi dan taksonomi ikan. Saat ini sedang melakukan penelitian tentang keanekaragaman spesies ikan, reptil, dan amfibi di Indonesia. Telah beberapa kali mendapatkan dana hibah penelitian skala Internasional dan Nasional di bidang Biodiversitas Akuatik. Beberapa penelitian kolaboratifnya telah dipublikasikan di jurnal internasional bereputasi.
Fitri Sil Valen, S.Pi., M.P. lahir pada 1993 di Kabupaten 50 Kota, Provinsi Sumatera Barat. Pada Tahun 2007, mengawali pendidikan di Sekolah Usaha Perikanan Menengah (SUPM) Pariaman pada jurusan Teknologi Budi daya Perikanan dan lulus di Tahun 2010. Kemudian melanjutkan pendidikan D-3 di Akademi Perikanan Sidoarjo (APS) dengan jurusan Teknologi Budi daya Perikanan dari tahun 2011 dan lulus pada tahun 2014. Pada tahun 2014, melanjutkan pendidikan sarjana (S-1) di Universitas Dr. Soetomo dengan jurusan Budi daya Perairan, dan lulus tahun 2016. Pendidikan Pascasarjana S-2 Budi daya Perairan dituntaskan pada tahun 2018 di Universitas Brawijaya. Pada Tahun 2022 penulis berkarier sebagai dosen di Jurusan Budi daya Perairan, Universitas Bangka Belitung. Penulis aktif mengajar, meneliti, dan melakukan pengabdian masyarakat dengan tema Biodiversitas Ikan Air Tawar Indonesia.
Prof. Dr. Ir. Novalina Serdiati, M.Si. adalah alumni S-3 Manajemen Sumberdaya Perairan, Universitas Brawijaya. Saat ini aktif sebagai seorang dosen yang berafiliasi di Program Studi Akuakultur, Fakultas Peternakan dan Perikanan, Universitas Tadulako. Beberapa kajiannya adalah tentang dinamika populasi ikan endemik, DNA barcoding dan bioekologi ikan di Indonesia. Telah mendapatkan sejumlah hibah penelitian dari DIKTI. Telah berkolaborasi dengan dosen dan peneliti lintas universitas untuk menerbitkan beberapa karya ilmiah dalam bentuk jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi sebagai upaya kontribusi dalam perkembangan ilmu pengetahuan.
