Headhood, Elements, Specification and Contrastivity: Phonological papers in honour of John Anderson
Philip Carr · Jacques Durand · Colin J. Ewen
mar. de 2005 · Current Issues in Linguistic Theory Libro 259 · John Benjamins Publishing
2,0star
1 recensiónreport
Libro electrónico
405
Páxinas
reportAs valoracións e as recensións non están verificadas Máis información
Acerca deste libro electrónico
The papers in this volume focus on notions which are central to the work of John M. Anderson the founder of Dependency Phonology and to phonological theory: the idea of structural analogy between phonology and syntax; the head/dependent relation; the idea that phonological representations are best conceived of in terms of a set of privative elements (rather than as binary-valued features); and the related notions of contrastivity and specification (and non-specification). An important issue dealt with is the relationship between specification and derivationality, and the question whether derivations are necessary in phonological theory. Many of the contributions provide sound empirical support for the appeal to elements and to headhood at all levels of phonological analysis. The book will be of interest to anyone interested in current issues in phonological theory.
Valoracións e recensións
2,0
1 recensión
Valora este libro electrónico
Dános a túa opinión.
Información de lectura
Smartphones e tabletas
Instala a aplicación Google Play Libros para Android e iPad/iPhone. Sincronízase automaticamente coa túa conta e permíteche ler contido en liña ou sen conexión desde calquera lugar.
Portátiles e ordenadores de escritorio
Podes escoitar os audiolibros comprados en Google Play a través do navegador web do ordenador.
Lectores de libros electrónicos e outros dispositivos
Para ler contido en dispositivos de tinta electrónica, como os lectores de libros electrónicos Kobo, é necesario descargar un ficheiro e transferilo ao dispositivo. Sigue as instrucións detalladas do Centro de Axuda para transferir ficheiros a lectores electrónicos admitidos.
