Untuk dapat memanfaatkan semua kebaikan teknologi di abad 21 untuk meningkatkan kompetensi literasi digital di ranah edukasi, penting peranannya mengalamati dengan seksama fenomena apa yang terjadi saat ini dari aspek teknologi, pendidik, peserta didik, masyarakat dan dinamika global di era krisis yang mengancam keberlangsungan pembeajaran .
Hal unggulan yang dibahas dalam buku ini:
· Kondisi masyarakat digital masa kini
· Literasi digital sebagai solusi pendidikan
· Perkembangan pemebelajaran ips dari masa ke masa
· Kurikulum internasional IPS dan porsi dari literasi digital
· Karakteristik peserta didik generasi digital
· Pengembangan pembelajaran digital
· Bentuk-bentuk pembelajaran digital kini dan masa depan semisal konten digital, community of practice menciptakan ruang partisipasi masyarakat digital, amunisi pembelajaran digital,knowledge management system, tool pembelajaran masa depan
Dr. Feri Sulianta , S.T., M.T., MOS, MTA, CPC, mengawali karirnya pada tahun 2001 sebagai Chief Information Officer, saat ini ia mengajar sebagai dosen tetap di Universitas Widyatama dan mengajar di beberapa perguruan tinggi lainnya, antara lain: Bina Nusantara, Universitas Telkom, ITENAS, STMIK LIKMI, Institut Teknologi Harapan Bangsa, dan Akademi Sekretari Taruna Bakti. Berbagai aktivitas lain yang dilakukannya: menggeluti peran sebagai motivator, life coaching, memberikan pelatihan dan seminar, serta aktif dalam beberapa komunitas profesi.
Bidang riset yang menjadi ketertarikannya antara lain: Data Mining, Artificial Intelligence, Socio Informatics, Humaniora IT dan Social Studies Education.
Kegemarannya menulis membuatnya didapuk oleh MURI pada tahun 2016 sebagai penulis buku Teknologi Informasi terbanyak dan pada akhir tahun 2018 LEPRID memberikan apresiasi sebagai Penulis dengan Kategori Buku Terbanyak yakni 19 kategori untuk 88 buku.
Sampai saat ini Feri Sulianta sudah memublikasikan lebih dari 94 judul buku.