Education and Poverty in Affluent Countries
Carlo Raffo · Alan Dyson · Helen Gunter · Dave Hall · Lisa Jones · Afroditi Kalambouka
2009年12月 · Routledge
電子書籍
270
ページ
family_home
利用可能
info
report評価とレビューは確認済みではありません 詳細
この電子書籍について
For the first time, researchers, policymakers and practitioners across the world will have access to a comprehensive mapping of research evidence and policy strategies about education and poverty in affluent countries. Although there is widespread agreement that poverty and poor educational outcomes are related, there are competing explanations as to why that should be the case. This is a major problem for practitioners, policy makers and researchers who are looking for pointers to action, or straightforward ways of understanding an issue that troubles education systems across the world. This unique book brings scholarship and analysis from some of the most influential researchers and writers on education and poverty within one text. The authors provide a synthesising framework that will help researchers and policy makers to examine future educational policy in a holistic and comprehensive fashion.
著者について
Carlo Raffo is a Reader in Education at the University of Manchester.
Alan Dyson is Professor of Education in the University of Manchester.
Helen Gunter is Professor of Educational Policy, Leadership and Management in the School of Education at the University of Manchester.
Dave Hall is a Senior Lecturer in Education at the School of Education, University of Manchester.
Lisa Jones is a Research Assistant at the University of Manchester and is currently studying for her Ph.D.
Afroditi Kalambouka is a Research Associate at the University of Manchester.
この電子書籍を評価する
ご感想をお聞かせください。
読書情報
スマートフォンとタブレット
Android や iPad / iPhone 用の Google Play ブックス アプリをインストールしてください。このアプリがアカウントと自動的に同期するため、どこでもオンラインやオフラインで読むことができます。
ノートパソコンとデスクトップ パソコン
Google Play で購入したオーディブックは、パソコンのウェブブラウザで再生できます。
電子書籍リーダーなどのデバイス
Kobo 電子書籍リーダーなどの E Ink デバイスで読むには、ファイルをダウンロードしてデバイスに転送する必要があります。サポートされている電子書籍リーダーにファイルを転送する方法について詳しくは、ヘルプセンターをご覧ください。
