Der in รถkumenischer Zusammenarbeit entstandene Band bietet praxiserprobtes, dialogorientiertes Unterrichtsmaterial zu drei zentralen Themen des Religionsunterrichts in der Sek I, schwerpunktmรครig fรผr integrierte Schulsysteme (Gesamtschule, Gemeinschaftsschule, Oberschule). Dialogorientierter Religionsunterricht entwickelt Formen der Kooperation zwischen ev. und kath. Religionsunterricht. Er bringt die unterschiedlichen religiรถsen und weltanschaulichen Vorstellungen miteinander ins Gesprรคch und bahnt โ mit differenzierendem Blick โ Dialogkompetenz an. Er legt Wert auf konstruktiven Austausch und partielle Zusammenarbeit mit dem Fach Werte und Normen/Ethik/Philosophie. Drei lehrplanrelevante Unterrichtssequenzen bieten eine praktische Umsetzung dieses Ansatzes. In Klasse 5/6 heiรt die Frage: ยปWer bin ich?ยซ โ Nachdenken รผber Schรถpfung und Mitwelt. In Klasse 7/8 beschรคftigen Schรผlerinnen und Schรผler sich mit ยปDer Frieden โ ein unerfรผllbarer Wunschtraum?ยซ. Und fรผr Klasse 9/10 lautet das Thema: ยปDie Kirche hat doch immer mit den Mรคchtigen paktiert ...?ยซ โ Die Kirchen im Nationalsozialismus. Mit dem Kauf des gedruckten Buches erhalten Sie auch das E-Book dazu! Das Heft ergรคnzt den bereits erschienenen religionspรคdagogischen Band der beiden Autoren: Handbuch Dialogorientierter Religionsunterricht.