Basic Business Statistics: Concepts and Applications
sie 2012 · Pearson Higher Education AU
E-book
676
Strony
reportOceny i opinie nie są weryfikowane. Więcej informacji
Informacje o e-booku
Student-friendly stats!
Berenson’s fresh, conversational writing style and streamlined design helps students with their comprehension of the concepts and creates a thoroughly readable learning experience. Basic Business Statistics emphasises the use of statistics to analyse and interpret data and assumes that computer software is an integral part of this analysis.
Berenson’s ‘real world’ business focus takes students beyond the pure theory by relating statistical concepts to functional areas of business with real people working in real business environments, using statistics to tackle real business challenges.
Berenson’s fresh, conversational writing style and streamlined design helps students with their comprehension of the concepts and creates a thoroughly readable learning experience. Basic Business Statistics emphasises the use of statistics to analyse and interpret data and assumes that computer software is an integral part of this analysis.
Berenson’s ‘real world’ business focus takes students beyond the pure theory by relating statistical concepts to functional areas of business with real people working in real business environments, using statistics to tackle real business challenges.
Oceń tego e-booka
Podziel się z nami swoją opinią.
Informacje o czytaniu
Smartfony i tablety
Zainstaluj aplikację Książki Google Play na Androida i iPada/iPhone'a. Synchronizuje się ona automatycznie z kontem i pozwala na czytanie w dowolnym miejscu, w trybie online i offline.
Laptopy i komputery
Audiobooków kupionych w Google Play możesz słuchać w przeglądarce internetowej na komputerze.
Czytniki e-booków i inne urządzenia
Aby czytać na e-papierze, na czytnikach takich jak Kobo, musisz pobrać plik i przesłać go na swoje urządzenie. Aby przesłać pliki na obsługiwany czytnik, postępuj zgodnie ze szczegółowymi instrukcjami z Centrum pomocy.
