Argumentation in Science Education: Perspectives from Classroom-Based Research
thg 12 2007 · Springer Science & Business Media
Sách điện tử
296
Trang
reportĐiểm xếp hạng và bài đánh giá chưa được xác minh Tìm hiểu thêm
Giới thiệu về sách điện tử này
Our conversations about arguments began in Nashville in the Spring of 1996 in Richard Duschl’s doctoral seminar that we were both attending, Marilar Jiménez-Aleixandre as a visiting scholar at Vanderbilt University. Jiménez-Aleixandre and Duschl were designing authentic problems in genetics for the University of Santiago de Compostela-based RODA project aimed at engaging high school students in argumentation. Erduran and Duschl had been working on Project SEPIA extending their work in Pittsburgh schools to the design of curricula that support epistemological aspects of scientific inquiry including argumentation. In that spring we attended a NARST s- sion in St Louis, where Gregory Kelly, Steven Druker and Catherine Chen presented a paper about argumentation. As a consequence, a symposium about argumentation was organised (possibly the first of its kind) at the 1997 NARST meeting in Chicago, including papers from Kelly and colleagues and from Jiménez-Aleixandre, Bugallo and Duschl. The symposium was attended, among others, by Rosalind Driver, who had just submitted an application for funding of an argumentation project based at King’s College London, a project Erduran would incidentally work on after Driver’s untimely death. From this time frame in the 1990s to the present day, argumentation studies in science education have increased at a rapid pace, from stray papers for which we were unable to find an appropriate strand in a conference, to a wealth of research base exploring ever more sophisticated issues.
Xếp hạng sách điện tử này
Cho chúng tôi biết suy nghĩ của bạn.
Đọc thông tin
Điện thoại thông minh và máy tính bảng
Cài đặt ứng dụng Google Play Sách cho Android và iPad/iPhone. Ứng dụng sẽ tự động đồng bộ hóa với tài khoản của bạn và cho phép bạn đọc trực tuyến hoặc ngoại tuyến dù cho bạn ở đâu.
Máy tính xách tay và máy tính
Bạn có thể nghe các sách nói đã mua trên Google Play thông qua trình duyệt web trên máy tính.
Thiết bị đọc sách điện tử và các thiết bị khác
Để đọc trên thiết bị e-ink như máy đọc sách điện tử Kobo, bạn sẽ cần tải tệp xuống và chuyển tệp đó sang thiết bị của mình. Hãy làm theo hướng dẫn chi tiết trong Trung tâm trợ giúp để chuyển tệp sang máy đọc sách điện tử được hỗ trợ.
