AI Lessons
Şub 2025 · Publifye AS
E-kitap
91
Sayfa
family_home
Uygun
info
reportPuanlar ve yorumlar doğrulanmaz Daha Fazla Bilgi
Bu e-kitap hakkında
AI Lessons explores the transformative potential of artificial intelligence in education, examining how it's reshaping learning experiences through personalization, automation, and interaction. AI algorithms now tailor educational content to individual student needs, analyzing performance to adjust curriculum accordingly, a significant leap from traditional one-size-fits-all approaches. The book also highlights how AI-powered tutoring systems provide immediate feedback and support, fostering more dynamic learning.
The book progresses by first introducing core AI concepts and their application in education, then examining personalized learning, automated administrative tools, and interactive tutoring systems using real-world case studies.
Finally, AI Lessons analyzes the ethical considerations and challenges associated with AI in education, such as data privacy and algorithmic bias, offering practical recommendations for educators and policymakers. It emphasizes the importance of understanding the historical context of educational technology to fully appreciate AI's current capabilities and future potential in K-12 education, higher education, and lifelong learning.
Bu e-kitaba puan verin
Düşüncelerinizi bizimle paylaşın.
Okuma bilgileri
Akıllı telefonlar ve tabletler
Android ve iPad/iPhone için Google Play Kitaplar uygulamasını yükleyin. Bu uygulama, hesabınızla otomatik olarak senkronize olur ve nerede olursanız olun çevrimiçi veya çevrimdışı olarak okumanıza olanak sağlar.
Dizüstü bilgisayarlar ve masaüstü bilgisayarlar
Bilgisayarınızın web tarayıcısını kullanarak Google Play'de satın alınan sesli kitapları dinleyebilirsiniz.
e-Okuyucular ve diğer cihazlar
Kobo eReader gibi e-mürekkep cihazlarında okumak için dosyayı indirip cihazınıza aktarmanız gerekir. Dosyaları desteklenen e-kitap okuyuculara aktarmak için lütfen ayrıntılı Yardım Merkezi talimatlarını uygulayın.
