Der Schulhof als bewegungsorientierter Sozialraum: Eine sportpädagogische Untersuchung zum informellen Lernen in Ganztagsschulen

Praxisbuch Schulfreiraum: Gestaltung von Bewegungs- und Ruheräumen an Schulen

Partizipation in der offenen Ganztagsschule: Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde zu Bewegungs-, Spiel- und Sportangeboten

Partizipationsförderung in Ganztagsschulen: Innovative Theorien und komplexe Praxishinweise

Kompetenzerwerb im Sportverein: Empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter