Does 'What works' work? Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog

ICILS 2013: Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen

Motivationale Bedingungen von Lehrerkooperation: Eine empirische Analyse der Zusammenarbeit im Projekt "Ganz In"

Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen