Berufsorientierung und deren Umsetzung am Beispiel der hessenweiten Strategie OloV

Die Chronik des Gymnasium Georgianum Hildburghausen von der Jahrhundertwende bis zum ersten Weltkrieg im ständigen Vergleich zur Entwicklung der deutschen Schulgeschichte

Die Erziehung des Kindes in der Aufklärung

Computerspiele - das Stiefkind der Geschichtsvermittlung

Sprachkulturelle Diversität in sozialberatenden Organisationen: Erfahrungen im Umgang mit Sprachenvielfalt am Beispiel von türkischstämmigen Immigranten

Medien und Filme im Geschichtsunterricht. Schwerpunkt Film

Das frühkindliche Lernen von und mit den Dingen durch einen Spielhandschuh

Das Attentat auf Elisabeth 'Sisi', die Kaiserin von Österreich und Königin von Ungarn

Akkreditierung informell erworbener Kompetenzen im Rahmen des DQR am Beispiel des ProfilPASS

Das Spiel im Geschichtsunterricht

Von der Unwahrheit der Wahrheit

Der Hilfsschuldiskurs im Nationalsozialismus: Aufgezeigt anhand der Zeitschrift „Die deutsche Sonderschule"

Die Rolle der deutschen Sprache bei der Integration von Menschen mit Migrationshintergrund

Der Geschichtsunterricht im Dritten Reich. Analyse dreier Schulbücher

Beratung als Weiterbildung in Klein- und Mittelunternehmen

Anerkennung informell erworbener Kompetenzen im europäischen Kontext: Eine kritische Darstellung der Verfahren am Beispiel des Vereinigten Königreiches

»Werde, die du bist«: Pionierinnen der Reformpädagogik. Die Odenwaldschule im Kaiserreich und in der Weimarer Republik

Fälschlicherweise wahr oder wahrhaft falsch - Paradoxien im Alltag unseres Denkens

Das sokratische Gespräch - Mäeutik erklärt anhand des Menon-Dialogs