All You Can ET

All You Can ET เป็นเกมที่ออกแบบมาเพื่อฝึกความยืดหยุ่นทางปัญญา ซึ่งเป็นทักษะย่อยของฟังก์ชันการบริหาร ความยืดหยุ่นทางปัญญาเกี่ยวข้องกับการยับยั้งมุมมองก่อนหน้าและพิจารณามุมมองใหม่ (Diamond, 2013)

ผู้เล่นต้องใช้กฎที่เปลี่ยนแปลงบ่อยครั้งเพื่อให้มนุษย์ต่างดาวที่มีสีต่างกันได้รับอาหารหรือเครื่องดื่มที่เหมาะสมเพื่อความอยู่รอด

สิ่งนี้สนับสนุนการเรียนรู้ได้อย่างไร
ฟังก์ชันการบริหารหมายถึงชุดกระบวนการทางปัญญาจากบนลงล่างที่มุ่งเป้าหมายซึ่งช่วยให้ผู้คนสามารถควบคุม ตรวจสอบ และวางแผนพฤติกรรมและอารมณ์ได้ แบบจำลองของ Miyake และ Friedman สนับสนุนมุมมองความเป็นหนึ่งและความหลากหลายของ EF โดยผสมผสานองค์ประกอบที่แตกต่างกันสามประการแต่เกี่ยวข้องกันของ EF: การควบคุมแบบยับยั้ง การสลับงาน และการอัปเดต (Miyake et al., 2000)

หลักฐานการวิจัยคืออะไร
การวิจัยของเราแนะนำว่า All You Can ET เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการฝึกความยืดหยุ่นทางปัญญา โฮเมอร์, บี.ดี., พลาสส์, เจ.แอล., โรส, เอ็ม.ซี., แมคนามารา, เอ.*, พาวาร์, เอส.*, และโอเบอร์, ที.เอ็ม. (2019). การกระตุ้นการทำงานของสมองแบบ “ฮอต” ของวัยรุ่นในเกมดิจิทัลเพื่อฝึกทักษะทางปัญญา: ผลกระทบของอายุและความสามารถก่อนหน้า พัฒนาการทางปัญญา 49, 20-32.
งานวิจัยพบว่า EF เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคณิตศาสตร์ควบคู่ไปกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพร้อมทางวิชาการในระยะยาว (Blair & Razza, 2007; Brock, Rimm-Kaufman, Nathanson, & Grimm, 2009; St Clair-Thompson & Gathercole, 2006; Welsh, Nix, Blair, Bierman, & Nelson, 2010) และความแตกต่างใน EF ระหว่างเด็กก่อนวัยเรียนจากครอบครัวที่มีรายได้น้อยกับครอบครัวที่มีรายได้สูงอาจเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดช่องว่างด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (Blair & Razza, 2007; Noble, McCandliss, & Farah, 2007)

เกมนี้เป็นส่วนหนึ่งของ Smart Suite ซึ่งสร้างขึ้นโดยห้องปฏิบัติการ CREATE ของมหาวิทยาลัยนิวยอร์ก ร่วมกับมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาบาร์บารา และ The Graduate Center, CUNY

งานวิจัยที่รายงานในที่นี้ได้รับการสนับสนุนจากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกา ผ่านทุน R305A150417 ให้แก่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาบาร์บารา ความคิดเห็นที่แสดงเป็นของผู้เขียนและไม่ถือเป็นมุมมองของสถาบันหรือกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกา