Addition Flash Cards Math Game

Aidha Kiwango cha Kadi Math michezo ni pamoja na mazoezi flash kadi ya staha na aina ya michezo vinavyolingana, changamoto kasi, na maswali ya kuhamasisha hisabati mazoezi na chaguzi kwa ajili ya shule ya mapema, chekechea, daraja la 1, na masomo ya 2 daraja.

Programu hii inafuata Viwango Muhimu kwa hesabu na ilitengenezwa na wazazi na walimu. Ni furaha ya kutumia zana sahihi kwa preschoolers, daraja la kwanza, daraja la pili na watu wazima kujifunza kukamilisha Aidha ujuzi wao.

LEARNING kuongeza:
• milinganyo mechi ya majibu yao
• Chagua bora ya simu mbalimbali kwa ujuzi wako ngazi
• "Nionyeshe" chaguo inaweka kadi uso juu ya kucheza rahisi

BUILDING MATH SKILLS:
• Mechi mbili milinganyo Aidha na jibu sawa
• Sikiliza idadi na milinganyo kama kugusa yao
• Positive maoni na puto popping tuzo

ZIADA FEATURES:
• Vitu, idadi na maelekezo ni kitaaluma amepokea
• Vidokezo na chaguzi kuruhusu Customize ugumu
• Kugundua miundo kadi mpya na miundo kama wewe kucheza
• Udhibiti wa wazazi kwa sauti, muziki na viungo
• Hatuna kukusanya taarifa binafsi kutoka kwa watumiaji wetu.

PAMOJA CORE VIWANGO:

Chekechea »Operations & Mawazo wa Aljebra

Elewa kuongeza kama kuweka pamoja na kuongeza kwenye na uelewe kutoa kama kuondoa na kutenganisha kutoka.

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.4 Kwa idadi yoyote kuanzia 1 mpaka 9, kutafuta idadi hiyo inafanya 10 wakati aliongeza kwa idadi fulani, kwa mfano, kwa kutumia vitu au michoro, na kurekodi jibu kwa kuchora au equation.

• CCSS.Math.Content.K.OA.A.5 Ufasaha kujumlisha na kutoa ndani ya 5.

Daraja la 1 »Operations & Mawazo wa Aljebra

Kuelewa na kutumia tabia za ukokotoaji na uhusiano kati ya kujumlisha na kutoa.

• CCSS.Math.Content.1.OA.B.3 Weka tabia za ukokotoaji kama mikakati ya kujumlisha na kutoa. Mifano: Kama 8 + 3 = 11 inajulikana, basi 3 + 8 = 11 pia anajulikana. (Unaofanyika mali ya kuongeza.) Kuongeza 2 + 6 + 4, namba mbili wa pili unaweza kuongezwa kwa kufanya kumi, hivyo 2 + 6 + 4 = 2 + 10 = 12. (Associative mali ya kuongeza.)

• CCSS.Math.Content.1.OA.C.6 Ongeza na utoe ndani ya 20, na kuonyesha ufasaha kwa kujumlisha na kutoa ndani ya Matumizi mikakati 10. kama vile kuhesabu; kufanya kumi (kwa mfano, 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4 = 14), kuoza idadi na kusababisha kumi (kwa mfano, 13 - 4 = 13 - 3 - 1 = 10-1 = 9); kutumia uhusiano kati ya kujumlisha na kutoa (kwa mfano, kujua kwamba 8 + 4 = 12, moja anajua 12 - 8 = 4); na kujenga sawa lakini rahisi au kujulikana kiasi (kwa mfano, na kuongeza 6 + 7 kwa kujenga kujulikana sawa 6 + 6 + 1 = 12 + 1 = 13).

Kazi na kujumlisha na kutoa equations.

• CCSS.Math.Content.1.OA.D.7 Fahamu maana ya ishara sawa, na kuamua kama milinganyo kuwashirikisha kujumlisha na kutoa ni kweli au uongo. Kwa mfano, ni ya milinganyo zifuatazo ni za kweli na ambayo ni ya uongo? 6 = 6, 7 = 8 - 1, 5 + 2 = 2 + 5, 4 + 1 = 5 + 2.

Matumizi thamani ya mahali uelewa na tabia za ukokotoaji ili kujumlisha na kutoa.

• CCSS.Math.Content.1.NBT.C.4 Kuongeza ndani ya 100, ikiwa ni pamoja na kuongeza namba mbili tarakimu na namba moja-tarakimu, na kuongeza namba mbili tarakimu na mbalimbali ya 10, kwa kutumia mifano halisi au michoro na mikakati kulingana na thamani mahali, tabia za ukokotoaji, na / au uhusiano kati ya kujumlisha na kutoa, yanahusiana mkakati na mbinu ya maandishi na kufafanua hoja kutumika. Kuelewa kwamba katika kuongeza namba za tarakimu mbili, moja anaongeza mamia na mamia, wale na wale; na wakati mwingine ni muhimu kutunga kumi.

Daraja la 2 »Operations & Mawazo wa Aljebra

Kuongeza na Ondoa ndani ya 20.

• CCSS.Math.Content.2.OA.B.2 Ufasaha kujumlisha na kutoa ndani ya 20 kwa kutumia mikakati ya akili. Mwisho wa Daraja la 2, kujua kutoka kumbukumbu maswali yote ya namba mbili moja tarakimu.

Matumizi thamani ya mahali uelewa na tabia za ukokotoaji ili kujumlisha na kutoa.

• CCSS.Math.Content.2.NBT.B.5 Ufasaha kujumlisha na kutoa ndani ya 100 kwa kutumia mikakati kulingana na thamani mahali, tabia za ukokotoaji, na / au uhusiano kati ya kujumlisha na kutoa.