Zoala

5 tys.+
Pobrania
Ocena treści
PEGI 3
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu
Zrzut ekranu

Informacje o aplikacji

Oparta na sztucznej inteligencji aplikacja mobilna (platforma) opracowana w celu komunikowania się z nastolatkami w celu wspierania ich na drodze do zdrowia psychicznego i pomagania im w budowaniu odporności psychicznej; wykrywać wczesne oznaki pogorszenia zdrowia psychicznego, przy jednoczesnym utrzymywaniu świadomości i zaangażowania ich systemów wsparcia (rodzin/terapeutów).

-------

Poznaj Zo, wspieraną przez sztuczną inteligencję towarzyszkę dla nastolatków. Opracowany przez zespół ekspertów w dziedzinie zdrowia psychicznego nastolatków, Zo wykorzystuje sztuczną inteligencję i terapię poznawczo-behawioralną stosowaną przez praktyków psychoterapii, aby dostarczać praktycznych porad, wsparcia i informacji na temat zdrowia psychicznego nastolatków.

Zbudowany, aby tworzyć znaczące zaangażowanie i zapewniać trwałe wsparcie w przypadku problemów ze zdrowiem psychicznym, Zo jest niezawodnym ekosystemem wsparcia nastolatków, terapeutów rodzinnych. Poprzez partnerstwa pomagamy i świadczymy kompleksowe usługi doradcze, gdy jest to wymagane.

Zo, chatbot, jest zintegrowany z pulpitem obserwatora i może wyciągać wnioski z rozmów z nastolatkami, aby wspierać pedagogów i psychoterapeutów. Zo usprawnia proces rozumienia zdrowia psychicznego nastolatków. Doświadcz oceny DAS (depresja-lęk-stres) w czasie zbliżonym do rzeczywistego, wczesne wykrywanie stresorów psychicznych i opracuj spostrzeżenia na potrzeby oceny przy użyciu ram praktyki branżowej.

CECHY
Niektóre cechy Zoali:
Zoala Learn: zbiór zasobów dotyczących zdrowia psychicznego skierowanych do młodzieży, umożliwiających samopomoc, naukę i ocenę we własnym tempie.
Proaktywne monitorowanie: Statystyczne wglądy w parametry osobowości osób w określonej grupie wiekowej; określić zachowania konwersacyjne nastolatków z osobowościami, które mogą wymagać większego monitorowania.
Widok segregacji osób wysokiego ryzyka: Priorytetowy widok listy uczniów z widocznymi tagami pozwala szkołom/terapeutom zanotować ucznia ze stosunkowo nienormalnym zachowaniem, tak aby psychoterapeuci potraktowali priorytetowo uczniów, którzy wymagają większej pomocy niż inni.
Automatyczne alerty o wszelkich anomaliach: Wczesne wykrywanie za pomocą inteligentnych powiadomień Zoala powiadamia użytkownika o wszelkich sytuacjach awaryjnych w celu zidentyfikowania potencjalnych zagrożeń psychicznych. Alerty w czasie rzeczywistym są wysyłane za pośrednictwem poczty, portalu internetowego lub aplikacji mobilnej.
Zbadanie trendów behawioralnych: Zoala prowadzi wykres nastroju/dziennik wydarzeń z przeszłości podejmowanych przez ucznia poza godzinami konsultacji, aby dać nauczycielom i psychoterapeucie możliwość zidentyfikowania wzorców nastrojów stagnacji uczniów; wykres pozytywności ocenia poziom stresu i niepokoju; Częstotliwość tematu podkreśla czynniki wywołujące poziom stresu i niepokoju uczniów.

Nastolatki są lepiej przygotowane do dbania o siebie i swoich bliskich dzięki lepszej odporności psychicznej i umiejętności czytania i pisania.
Ostatnia aktualizacja
20 cze 2025

Bezpieczeństwo danych

Podstawą bezpieczeństwa jest wiedza o tym, jak deweloperzy zbierają i udostępniają Twoje dane. Praktyki w zakresie zapewniania prywatności i bezpieczeństwa danych mogą się różnić w zależności od sposobu korzystania z aplikacji, regionu i wieku użytkownika. Te informacje podał deweloper i z czasem może je aktualizować.
Żadne dane nie są udostępniane innym firmom
Dowiedz się więcej o deklarowaniu udostępniania danych przez deweloperów
Ta aplikacja może zbierać te rodzaje danych
Dane osobowe i Identyfikatory urządzenia i inne
Dane są zaszyfrowane podczas przesyłania
Możesz poprosić o usunięcie danych

Co nowego

Introducing our latest app update! We've have made important bug fixes and improvements to the app. Enjoy the update!