Game Of Physics

SPĒLĒŠANA, LAI MĀCĪTIES:

Spēļu atkarības traucējumi bija jaunākais papildinājums Starptautiskās slimību klasifikācijas (ICD-11) 11. pārskatīšanai 2018. gadā. Tas pats par sevi norāda uz spēļu ietekmi uz mūsu pasauli un dzīvi.

Vienkāršā mobilo tālruņu, iPad un 4G interneta pieejamība ir izraisījusi milzīgu spēļu pieaugumu. Ņemot vērā šos faktorus, mēs esam nākuši klajā ar novatorisku ideju izmantot šo tendenci tādā veidā, kas papildina mācīšanos un izglītību, kā tas vēl nekad nav darīts.

Iedomājieties, ka visa jūsu mācību grāmata bija spēle. Iedomājieties, ka, vienkārši spēlējot spēli, jūs kļūstat par šī priekšmeta meistaru.

Piemēri (Stāsts būtu balstīts uz mācību grāmatu nodaļām):

1. Vēsturē — uzzinot par Otro pasaules karu — iedomājieties, ka jūsu varonis ekrānā pamostas kaujas laukā — jums jācīnās ar citas valsts ienaidnieka karavīriem un pēc tam jādodas atpakaļ. Pēc tam, kad esat uzvarējis kaujā — parakstāt līgumu ar ienaidnieka valsti (tāpat kā tas notika patiesībā), jūs spēlē satiekat arī vēsturiskas personas. Tā rezultātā jūs atcerēsities katru notikušo notikumu un tādējādi varēsit ārkārtīgi efektīvi saglabāt informāciju.

2. Zinātnē — mācoties par gravitāciju — iedomājieties, ka esat Ņūtons uz ekrāna — pirmais uzdevums ir izpētīt dārzu — jūs ejat pie ābeles un mijiedarbojaties ar to, un esat aculiecinieks, kā ābols krīt. Tagad otrais uzdevums jums ir atrast trīs dārzā paslēptos likumus. Jums ir jāsazinās ar apkārtni un jāatklāj papīra lapas, uz kurām ir rakstīti likumi. Galu galā jūs atcerēsities katru kustības likumu.

3. Matemātikai, apgūstot Pitagora teorēmu, iedomājieties, ka kontrolējat sievietes raksturu, kurai ir jābrauc divi gari ceļi, kas atrodas taisnā leņķī, lai sasniegtu māju, tāpēc jūs nolemjat būvēt jaunu ceļu (tā būtu hipotenūza). bet jūs nezināt, cik daudz materiālu iegādāties, jo nezināt garumu. Tagad jūs redzat skolotāju, kas iet garām, tāpēc jūs sazināties ar viņu, un viņa māca jums Pitagora teorēmu, un tagad jūs zināt, kāds būs jaunā ceļa garums. Visbeidzot, jūsu uzdevums ir doties uz tirgu un iegādāties materiālus un pēc tam būvēt ceļu.

Galvenie punkti šeit:

1 . Šīs spēles ar praktiskiem piemēriem pastāstīs, KĀPĒC ir svarīgi apgūt šo tēmu.
2. Šīs spēles stimulēs AKTĪVU mācīšanos, izglītojamajam to izpētot no pirmavota, nevis tradicionālo PASĪVO mācīšanas modeli.
3. Notikumu secību nodarbībā būtu vieglāk atcerēties.
4. Spēles rezultātus var parādīt līderu tabulā, lai radītu veselīgu konkurenci starp vienaudžiem. Ja persona spēli beigs agrāk, tiks piešķirti augsti punkti.
5. Progresa josla spēlē norādītu vecākiem bērna progresu.
6. Pēc līmeņa beigām spēlē tiks iebūvēts tests/eksāmens, lai pārliecinātos, ka persona spēj atbildēt uz jautājumiem.



Mūsu mērķis ir izmantot to, ka cilvēki visā pasaulē daudz spēlē spēles, un pārvērst to produktīvā pasākumā. Mācību geimifikācija pavērs daudz durvju izglītības sistēmai. Mēs vēlamies nodrošināt mācīšanos ikvienam, jo ​​tas mudina ikvienu mācīties spēlējot — pat tos, kuriem nav bijusi oficiāla izglītība, piemēram, automašīnu vadītāji, veikalu īpašnieki vai strādnieki. Atcerieties, ka IKVIENS dos priekšroku spēlei, pat ja viņš nejūtas pietiekami pārliecināts, lai paņemtu mācību grāmatu.