ອີງຕາມຄຸນລັກສະນະຂອງການພັດທະນາມັນສະຫມອງຂອງເດັກນ້ອຍ, ຄະນິດສາດສິງກະໂປມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະປູກຝັງຄວາມສາມາດການຄິດແລະຄວາມສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 4-8 ປີໃນໄລຍະທອງຂອງການພັດທະນາການຄິດໂດຍຜ່ານຫ້າໂມດູນ: ຮູບພາບແລະຊ່ອງ, ເຫດຜົນແລະເຫດຜົນ, ຄວາມຫມາຍຈໍານວນແລະ. ການດໍາເນີນງານ, ຊີວິດແລະຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ, ແລະເກມປິດສະຫນາ. ມັນເປັນຜູ້ຊ່ວຍທີ່ດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນຂອງການ enlightenment ຄວາມຄິດ.
[ຄຸນນະສົມບັດຜະລິດຕະພັນ]
1. ຂໍ້ໄດ້ປຽບຂອງການສອນ
ການສອນຕົວຕໍ່ໜຶ່ງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍກາຍເປັນຕົວລະຄອນໃນການຮຽນຮູ້, ມີການພົວພັນກັນຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ເປັນເຈົ້າການໃຫ້ຄວາມຮູ້ຄວາມໜ້າເຊື່ອຖືຫຼາຍຂຶ້ນ.
ຈີນ / ອັງກິດ / ກວາງຕຸ້ງແມ່ນທາງເລືອກ. ໃນສະພາບແວດລ້ອມພາສາທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ພາສາຂອງເດັກນ້ອຍແລະຄວາມສາມາດທາງຄະນິດສາດສາມາດໄດ້ຮັບການປັບປຸງພ້ອມກັນ.
2. ເນື້ອໃນການສອນ
ວິທີການສິດສອນ CPA ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນແລະ "ປ່ຽນຄວາມຮູ້ທາງຄະນິດສາດໃຫ້ເປັນຕົວຕົນ" ໂດຍຜ່ານການແຕ້ມຮູບແລະການສ້າງແບບຈໍາລອງ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຍັງໄດ້ເສີມດ້ວຍຈໍານວນທີ່ເຫມາະສົມຂອງບັນຫາແລະການປະຕິບັດຄວາມຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈ, ເຫດຜົນແລະແກ້ໄຂບັນຫາລວມຂອງເດັກນ້ອຍ.
3. ການສອນປັດຊະຍາ
ຄະນິດສາດສິງກະໂປປະສົມປະສານແນວຄວາມຄິດການສຶກສາຕາເວັນອອກແລະຕາເວັນຕົກແລະດຶງດູດຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຄົນອື່ນ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເອົາໃຈໃສ່ກັບຂະບວນການຂຸດຄົ້ນແລະຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງລວມເອົາການສ້າງຕັ້ງຂອງແນວຄິດໂດຍຜ່ານການປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງ, ເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຮູ້ວ່າມັນແມ່ນຫຍັງແລະເປັນຫຍັງມັນ.
4. ລະດັບດອກເບ້ຍ
ປະສົມປະສານຂະບວນການສອນເຂົ້າໃນສະຖານະການເຄື່ອນໄຫວແລະເກມ, ສ້າງຄວາມແຕກແຍກການສອນແລະສະຖານະການ + ຫ້ອງຮຽນຄວາມສົນໃຈທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮັບປະສົບການໃນຫ້ອງຮຽນ, ລະດົມຄວາມສົນໃຈໃນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍຢ່າງເຕັມທີ່ແລະກະຕຸ້ນຄວາມຄິດແລະການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ, ເພື່ອບັນລຸຜົນການສອນທີ່ດີທີ່ສຸດ. .
ອັບເດດແລ້ວເມື່ອ
1 ມ.ສ. 2025