All You Can ET

All You Can ET ແມ່ນເກມທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຝຶກຄວາມຍືດຍຸ່ນທາງສະຕິປັນຍາ, ເຊິ່ງເປັນຂໍ້ຍ່ອຍຂອງ ໜ້າ ທີ່ການບໍລິຫານ. ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນໃນການຮັບຮູ້ລວມມີການຍັບຍັ້ງທັດສະນະກ່ອນ ໜ້າ ແລະພິຈາລະນາທັດສະນະ ໃໝ່ (ເພັດ, 2013).

ຜູ້ຫຼິ້ນຕ້ອງໄດ້ໃຊ້ກົດລະບຽບທີ່ປ່ຽນແປງເລື້ອຍໆເພື່ອໃຫ້ຄົນຕ່າງດ້າວທີ່ມີສີສັນແຕກຕ່າງກັນໃນອາຫານແລະເຄື່ອງດື່ມທີ່ ເໝາະ ສົມທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການເພື່ອຈະຢູ່ລອດ.

ສິ່ງນີ້ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ການຮຽນຮູ້ແນວໃດ?
ໜ້າ ທີ່ການບໍລິຫານ ໝາຍ ເຖິງການ ກຳ ນົດຂັ້ນເທິງຂອງຂັ້ນຕອນດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ມີເປົ້າ ໝາຍ ເຊິ່ງຊ່ວຍໃຫ້ຄົນສາມາດຄວບຄຸມ, ຕິດຕາມແລະວາງແຜນການປະພຶດແລະອາລົມໄດ້. ຮູບແບບຂອງ Miyake ແລະ Friedman ສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ທັດສະນະຄວາມເປັນເອກະພາບແລະຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງ EF ໃນນັ້ນມັນລວມເອົາສາມອົງປະກອບທີ່ແຕກຕ່າງແຕ່ມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງຂອງ EF: ການຄວບຄຸມການຍັບຍັ້ງການປ່ຽນວຽກງານແລະການປັບປຸງ (Miyake et al., 2000).

ຫຼັກຖານການຄົ້ນຄວ້າແມ່ນຫຍັງ?
ການຄົ້ນຄ້ວາຂອງພວກເຮົາຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າທຸກໆສິ່ງທີ່ທ່ານສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນວິທີທີ່ມີປະສິດທິຜົນໃນການຝຶກອົບຮົມຄວາມຍືດຍຸ່ນທາງສະຕິປັນຍາ. Homer, B.D. , Plass, J.L. , Rose, M.C. , MacNamara, A. *, Pawar, S. *, & Ober, T.M. (ປີ 2019). ການເປີດໃຊ້ ໜ້າ ທີ່ການບໍລິຫານຂອງ“ ໄວ” ໃນໄວລຸ້ນໃນເກມ Digital ເພື່ອຝຶກທັກສະສະຕິປັນຍາ: ຜົນຂອງອາຍຸແລະຄວາມສາມາດກ່ອນ. ການພັດທະນາສະຕິປັນຍາ, 49, 20-32.
 

ການຄົ້ນຄ້ວາພົບວ່າ EF ກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະຕິບັດດ້ານການຮູ້ຫນັງສືແລະຄະນິດສາດພ້ອມດ້ວຍຄວາມກ້າວ ໜ້າ ໃນການປະຕິບັດງານຂອງໂຮງຮຽນແລະຄວາມພ້ອມໃນການສຶກສາ (Blair & Razza, 2007; Brock, Rimm-Kaufman, Nathanson, & Grimm, 2009; St Clair-Thompson & Gathercole, 2006; ແວວ, Nix, Blair, Bierman, & Nelson, 2010) ແລະຄວາມແຕກຕ່າງໃນ EF ໃນບັນດາເດັກນ້ອຍອະນຸບານຈາກໂຮງຮຽນທີ່ມີລາຍໄດ້ຕ່ ຳ ທຽບກັບບ້ານທີ່ມີລາຍໄດ້ສູງອາດຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຊ່ອງຫວ່າງຂອງການບັນລຸ (Blair & Razza, 2007; Noble, McCandliss) , & Farah, 2007).

ເກມນີ້ແມ່ນສ່ວນ ໜຶ່ງ ຂອງ Smart Suite, ສ້າງໂດຍຫ້ອງທົດລອງສ້າງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ New York ໂດຍຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລ California, Santa Barbara, ແລະ The Graduate Center, CUNY.

ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ລາຍງານຢູ່ນີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການສະ ໜັບ ສະ ໜູນ ຈາກສະຖາບັນວິທະຍາສາດການສຶກສາ, ພະແນກສຶກສາຂອງສະຫະລັດອາເມລິກາ, ຜ່ານ Grant R305A150417 ເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ California, Santa Barbara. ຄວາມຄິດເຫັນທີ່ສະແດງອອກແມ່ນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ຂຽນແລະບໍ່ໄດ້ເປັນຕົວແທນໃຫ້ກັບທັດສະນະຂອງສະຖາບັນຫຼືພະແນກສຶກສາສະຫະລັດອາເມລິກາ.