Basic Math for Kids

ពិពណ៌នា៖
Math Fun for Kids គឺជាកម្មវិធី Android អប់រំដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនគោលគំនិតគណិតវិទ្យាមានភាពរីករាយ និងអន្តរកម្មសម្រាប់កុមារ។ កម្មវិធីនេះផ្តល់ជូននូវសកម្មភាពជាច្រើនដែលបំពេញនូវទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃគណិតវិទ្យា រួមទាំងការរាប់ ការបន្ថែម ការតម្រៀប និងការប្រៀបធៀប។ សកម្មភាពនីមួយៗត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឱ្យមានភាពវិចារណញាណ និងការចូលរួម ដោយជួយកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេក្នុងបរិយាកាសរីករាយ និងគាំទ្រ។

លក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗ៖
👉 ការអនុវត្តការរាប់៖ សកម្មភាពដូចជា "រាប់វត្ថុនៅខាងក្នុងការ៉េ" ជួយកុមារឱ្យអនុវត្តការរាប់វត្ថុនៅក្នុងតំបន់ដែលបានកំណត់។
ឧទាហរណ៍៖ ការរាប់លេខដែលបង្ហាញជាទម្រង់ការ៉េ។
👉 ការផ្គូផ្គង និងតម្រៀប៖ សកម្មភាព "ផ្គូផ្គងក្រុមស្មើគ្នា" និង "តម្រៀបក្រុមតាមលំដាប់ឡើង/ចុះក្រោម" បង្រៀនក្មេងៗឱ្យស្គាល់គំរូ និងរៀបចំលេខ ឬក្រុមតាម។
ឧទាហរណ៍៖ តម្រៀបលេខតាមលំដាប់ឡើង ឬចុះ។
👉 នព្វន្ធមូលដ្ឋាន៖ លំហាត់បន្ថែមសាមញ្ញត្រូវបានរួមបញ្ចូល ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ប្រតិបត្តិការនព្វន្ធជាមូលដ្ឋាន។
ឧទាហរណ៍៖ ការបន្ថែមលេខដោយប្រើជំនួយមើលឃើញ។
👉 សកម្មភាពប្រៀបធៀប៖ "ប្រៀបធៀបរវាងក្រុម" និង "ប្រៀបធៀបរវាងលេខ" ជួយកុមារឱ្យយល់ពីគោលគំនិតធំជាង តិចជាង និងស្មើ។
ឧទាហរណ៍៖ ការប្រៀបធៀបលេខដូចជា 3 និង 5 ។
👉 ការប្រកួតប្រជែងអន្តរកម្ម៖ សកម្មភាពដូចជា "ចុចទីតាំងត្រឹមត្រូវ" និង "ចុចមុន/បន្ទាប់" លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យធ្វើអន្តរកម្មជាមួយកម្មវិធីដោយជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬរុករកតាមលំដាប់លំដោយ។
ឧទាហរណ៍៖ ចុចលើលេខ ឬទីតាំងត្រឹមត្រូវដោយផ្អែកលើការណែនាំ។
👉 ការទទួលស្គាល់ពណ៌ និងលេខ៖ សកម្មភាព "ពណ៌ជាលេខ" រួមបញ្ចូលគ្នានូវការស្គាល់ពណ៌ជាមួយនឹងការរៀនលេខ ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាមធ្យោបាយដ៏រីករាយក្នុងការពង្រឹងការកំណត់លេខ។
ឧទាហរណ៍៖ ផ្នែកពណ៌ដោយផ្អែកលើលេខ 9999។

ចំណុចប្រទាក់អ្នកប្រើ៖
កម្មវិធីនេះមានចំណុចប្រទាក់ដ៏សាមញ្ញ និងងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ ជាមួយនឹងការណែនាំច្បាស់លាស់ និងសញ្ញាដែលមើលឃើញ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យឆ្លងកាត់សកម្មភាពនីមួយៗ។
ប៊ូតុង "ថយក្រោយ" អាចប្រើបានជាប់លាប់សម្រាប់ការរុករកងាយស្រួលរវាងសកម្មភាព។

តម្លៃអប់រំ៖
🌟បង្កើនជំនាញការស្គាល់លេខ និងរាប់លេខ។
🌟 អភិវឌ្ឍនព្វន្ធជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា។
🌟ជំរុញការគិតឡូជីខលតាមរយៈកិច្ចការតម្រៀប និងការប្រៀបធៀប។
🌟 ជំរុញការរៀនសូត្រអន្តរកម្មតាមរយៈការចូលរួម និងសកម្មភាពដោយដៃ។

ទស្សនិកជនគោលដៅ៖
ល្អបំផុតសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងកុមារបឋមសិក្សាដែលចាប់ផ្តើមរៀនគោលគំនិតគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន។