Այս հավելվածը մշակվել է հիմնական նպատակով՝ օգնելու ուսուցիչներին հետևել, թե ովքեր են սննդի կրթության կարիք ունեցող աշակերտները:
Առողջ երեխաներն ավելի լավ են սովորում։ Համապատասխան սնուցում ունեցող մարդիկ ավելի արդյունավետ են և կարող են աստիճանաբար հնարավորություններ ստեղծել աղքատության և սովի ցիկլերը կոտրելու համար: Թերսնուցումը ցանկացած ձևով զգալի վտանգ է ներկայացնում մարդու առողջության համար։ Այսօր աշխարհը բախվում է թերսնման կրկնակի բեռի, որը ներառում է և՛ թերսնուցումը, և՛ ավելորդ քաշը, հատկապես ցածր և միջին եկամուտ ունեցող երկրներում: Առողջ երեխաներն ավելի լավ են սովորում։ Համապատասխան սնուցում ունեցող մարդիկ ավելի արդյունավետ են և կարող են աստիճանաբար հնարավորություններ ստեղծել աղքատության և սովի ցիկլերը կոտրելու համար: Թերսնուցումը ցանկացած ձևով զգալի վտանգ է ներկայացնում մարդու առողջության համար։ Այսօր աշխարհը բախվում է թերսնման կրկնակի բեռի, որը ներառում է և՛ թերսնուցումը, և՛ ավելորդ քաշը, հատկապես ցածր և միջին եկամուտ ունեցող երկրներում:
Երկաթի դեֆիցիտի անեմիան այժմ աշխարհում դեռահաս աղջիկների հաշմանդամության հետ կապված կյանքի տարիների կորստի թիվ մեկ պատճառն է: Անեմիան ունի երեք հիմնական հետևանք դեռահաս աղջիկների համար. (ii) արտադրողականության կորուստ. և (iii) հղիանալու ներկա և ապագա վերարտադրողական առողջության նվազում:
Դեռահասներն ունեն ամենաբարձր սնուցման կարիքները և ապահովում են աճի երկրորդ հնարավորությունը: Մինչ ԱՀԿ-ն և մյուսները պաշտոնապես ընդունում են դեռահասներին որպես հատուկ սննդային կարիքներ ունեցող խումբ, մինչև վերջերս դեռահասների սնուցումը անտեսված էր զարգացող երկրներում համաշխարհային և ազգային ներդրումների, քաղաքականության և ծրագրավորման մեջ:
Ճիճուները վարակում են աշխարհի բնակչության ավելի քան մեկ երրորդը, առավել ինտենսիվ վարակները երեխաների և աղքատների մոտ: Ամենաաղքատ երկրներում երեխաները, ամենայն հավանականությամբ, վարակվելու են, երբ նրանք դադարում են կրծքով կերակրելն ու շարունակաբար վարակվելու և չվարակվելու ողջ կյանքի ընթացքում: Միայն հազվադեպ է վարակը սուր հետևանքներ ունենում երեխաների համար: Փոխարենը, վարակը երկարաժամկետ և քրոնիկ է և կարող է բացասաբար ազդել երեխայի զարգացման բոլոր ասպեկտների վրա՝ առողջություն, սնուցում, ճանաչողական զարգացում, ուսուցում և կրթական հասանելիություն և ձեռքբերումներ:
Մարմնի զանգվածի ինդեքսը (BMI) մարդու քաշը կիլոգրամներով (կամ ֆունտներով) բաժանված է բարձրության քառակուսու վրա՝ մետրերով (կամ ոտքերով): Բարձր BMI-ն կարող է վկայել մարմնի բարձր ճարպակալման մասին: BMI-ն ստուգում է քաշի այն կատեգորիաները, որոնք կարող են հանգեցնել առողջական խնդիրների, սակայն այն չի ախտորոշում անհատի մարմնի գիրությունը կամ առողջությունը:
Դեռահասների սնուցման կենտրոնական հաշվետվության համակարգը հաշվետվության համակարգ է տարբեր ծրագրեր հաճախող ուսանողների համար: Հաշվետվությունների այս համակարգում ուսուցիչները կլինեն այն օգտատերը, ով կավելացնի ուսանողներին ըստ դասարանների, ինչպես նաև կկազմի ուսանողների մասնակցության ցուցակը տարբեր ծրագրերում: Ուսուցիչները կարող են բարելավել ուսանողներին՝ օգտագործելով այս համակարգը: Ուսուցիչները հաշվետվությունների բաժնից հեշտությամբ կարող են պատրաստել շաբաթական, ամսական, տարեկան հաշվետվություններ: Ուսուցիչները կարող են ուղղորդել ցանկացած ուսանողի, եթե նա տառապում է սննդի հետ կապված որևէ խնդիր, որը կարելի է հեշտությամբ ներբեռնել հավելվածից, և ձևը կներբեռնվի PDF ձևաչափով: Ուսուցիչները կարող են տեսնել WIFA պլանշետներ և ճիճվաթափող պլանշետներ, թե քանիսն են հասանելի նվերների համար, քանիսն են օգտագործվել: BMI-ն հաշվարկելուց հետո ուսուցիչը կարող է պարզել, թե որ ուսանողներին է պետք սնունդը, իսկ որին՝ ոչ: Ուսումնական մոդուլի բաժիններում կան սննդային կրթության վերաբերյալ մոդուլներ: Սա կարելի է ներբեռնել PDF ձևաչափով և կարելի է կարդալ նաև անցանց ռեժիմում:
Հավելվածը օգտագործողի համար հարմար է: Օգտագործողները կարող են ձեռքով ավելացնել ուսանողներին և ուսուցիչներին և հեշտությամբ վերահսկել դասի մասնակցությունը Սնուցման ծրագրերին: Օգտագործողները կարող են օգտագործել այս հավելվածը առցանց և անցանց երկու ռեժիմներում:
Վերջին թարմացումը՝
23 փտվ, 2025 թ.