Game Of Physics

JOUER POUR APPRENDRE :

Le trouble de dépendance au jeu était le dernier ajout à la 11e révision de la Classification internationale des maladies (CIM-11) en 2018. Cela signifie en soi l'impact du jeu dans notre monde et notre vie.

La disponibilité facile des téléphones mobiles, des iPad et de l'Internet 4G a entraîné une énorme augmentation des jeux. Compte tenu de ces facteurs, nous avons proposé une idée innovante pour utiliser cette tendance d'une manière qui complète l'apprentissage et l'éducation comme jamais auparavant.

Imaginez que tout votre manuel était un jeu. Imaginez si juste en jouant à un jeu, vous deveniez le maître de ce sujet.

Exemples (Le scénario serait basé sur les chapitres des manuels) :

1. Dans l'histoire—Lorsque vous découvrez la Seconde Guerre mondiale—Imaginez votre personnage à l'écran se réveillant sur le champ de bataille—vous devez combattre les soldats ennemis de l'autre pays, puis revenir. Ensuite, après avoir gagné la bataille - vous signez un traité avec le pays ennemi (comme cela s'est produit dans la réalité), vous rencontrez également des personnages historiques dans le jeu. Le résultat est que vous vous souviendrez de chaque événement qui s'est produit et que vous pourrez ainsi conserver les informations de manière extrêmement efficace.

2. Dans Science—Lorsque vous apprenez la gravité—Imaginez que vous soyez Newton à l'écran—la première tâche est d'explorer le jardin—Vous vous dirigez vers le pommier et interagissez avec lui et assistez à la chute d'une pomme. Maintenant, la deuxième tâche pour vous est de trouver les trois lois cachées dans le jardin. Vous devez interagir avec l'environnement et découvrir des morceaux de papier sur lesquels sont écrites les lois. En fin de compte, vous vous souviendrez de chaque loi du mouvement.

3. Pour les mathématiques - lorsque vous apprenez le théorème de Pythagore - imaginez que vous contrôliez le personnage d'une dame qui doit parcourir deux longues routes à angle droit pour atteindre la maison - vous décidez donc de construire une nouvelle route (ce serait l'hypoténuse) mais vous ne savez pas combien de matériel acheter car vous ne connaissez pas la longueur. Maintenant, vous voyez une enseignante passer, alors vous interagissez avec elle et elle vous enseigne le théorème de Pythagore et maintenant vous savez quelle sera la longueur de la nouvelle route. Enfin, votre tâche consiste à aller au marché et à acheter des matériaux, puis à construire la route.

Les points clés ici :

1 . Ces jeux vous diront POURQUOI apprendre ce sujet est essentiel avec des exemples pratiques.
2. Ces jeux stimuleront l'apprentissage ACTIF en explorant directement par l'apprenant plutôt que le modèle d'enseignement PASSIF traditionnel.
3. La séquence des événements de la leçon serait plus facile à retenir.
4. Les scores du jeu pourraient être affichés sur un classement pour créer une saine compétition entre les pairs. Des scores élevés seraient attribués si une personne termine le jeu plus tôt.
5. La barre de progression dans le jeu indiquerait aux parents les progrès de l'enfant.
6. Un test/examen sera intégré au jeu une fois le niveau terminé pour s'assurer que la personne est capable de répondre aux questions.



Notre objectif est d'utiliser le fait que les gens du monde entier jouent beaucoup à des jeux et de le convertir en une entreprise productive. La gamification de l'apprentissage ouvrira beaucoup de portes pour le système éducatif. Nous voulons assurer l'apprentissage pour tous, car cela encourage tout le monde à apprendre en jouant, même ceux qui n'ont pas reçu d'éducation formelle, comme les conducteurs de voitures, les propriétaires de magasins ou les ouvriers. N'oubliez pas que TOUT LE MONDE préférera jouer à un jeu même s'il n'est pas assez sûr de lui pour prendre un manuel.