Counting for children (1~100)

Ensimmäistä lukuja opettaessaan monet vanhemmat ja opettajat keskittyvät yleensä numeroiden ominaisuuteen ja järjestykseen.
Itse numeron opettaminen on tietysti tärkeää, mutta on tärkeämpää ymmärtää numeroiden taustalla olevat abstraktit ja loogiset käsitteet.

Tämä numero-sovellus on suunniteltu helpoksi ja hauskaksi tapaksi oppia numeroita 1 - 100, samoin kuin erilaisia ​​käsitteitä, kuten tila, paino, pituus, vertailu, aika, laskenta lapsen näkökulmasta.
Lisäksi hedelmien keräys- ja hillojen valmistusprosessi on luonnollinen ja hauska tapa oppia numeroiden luokittelukonsepti. Lapset voivat myös tutkia numeroiden kielen eroja tukemalla ääniä 16 kielellä.

Haluatko olla hyvä vanhempi?
Auta lapsiasi tekemään ensimmäiset matemaattiset askelinsa nautinnollisina ja mielenkiintoisina.


Viitteet tämän sovelluksen tekemiseen:
C M Charles (1974) Opettajan suosikki Piaget (Belmont, Kalifornia: Fearon-Pitman)
Piaget, Jean ja R. Garcia. (1974) syy-yhteyden ymmärtäminen.
박양덕 (2000) Vertailu opettajien varhaislapsuuden matematiikan opetuksen tunnustamisesta vanhempien kanssa
안 애리 (1993) tutustumisaste kirjoitettuihin numeroihin, joita käytetään jokapäiväisessä ympäristössä
Kamii C. (1985) Pienet lapset keksivät aritmeettisen tiedon uudelleen: Piagetin teorian vaikutukset.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) Oppiminen ymmärtämään laskutoimitusta.