Ifølge karakteristikaene for børns kognitive udvikling er Singapore matematik forpligtet til at dyrke tankeevne og problemløsningsevne for børn i alderen 4-8 i den gyldne periode med tankeudvikling gennem fem moduler: grafik og rum, logik og ræsonnement, talforståelse og drift, liv og anvendelse og puslespil. Det er en god hjælper for børn i den fase af tænkende oplysning.
[produktegenskaber]
1. Undervisningsfordele
Én til én undervisning gør det muligt for børn at blive hovedpersonen i læring, interagere mere og mestre viden mere pålideligt.
Kinesisk / engelsk / kantonesisk er valgfrit. I et rigere sprogmiljø kan børns sproglige og matematiske evner forbedres samtidigt.
2. Undervisningsindhold
CPA undervisningsmetode hjælper børn med at forstå abstrakte begreber og "vende matematisk viden til håndgribelig" gennem tegning og modellering.
Samtidig suppleres det med en passende mængde problemer og effektiv videnspraksis for at forbedre børns evne til at forstå, ræsonnere og løse problemer som helhed.
3. Undervisning i filosofi
Singapores matematik integrerer de østlige og vestlige uddannelsesideer og trækker på andres styrker. Det er ikke kun opmærksomt på udforskningsprocessen og problemløsningsevnen, men konsoliderer også dannelsen af tænkning gennem en masse øvelse, så børn kan vide, hvad det er, og hvorfor det er.
4. Interesseklasse
Integrer undervisningsprocessen i animationssituationer og spil, skab banebrydende undervisning og situationsbestemt + interessant klasseværelse, så eleverne kan opnå fordybende klasseværelsesoplevelse, fuldt ud mobilisere børns læringsinteresse og stimulere børns tænkning og læringsvitalitet for at opnå den bedste undervisningseffekt .