Test Leo Leo

Testy fonologických dovedností jsou nástroje používané v oblasti psychologie a vzdělávání k posouzení schopností dětí a dospělých zpracovávat, manipulovat a rozumět zvukům řeči.

Základní fonologický test dovedností (TFB) je krátký digitální test vyvinutý společnostmi Neuroeduca a Wumbox. Díky jednoduchému a snadno použitelnému rozhraní aplikace testuje fonologické dovednosti, jako je znalost zvuku písmen, počáteční a střední rozpoznávání zvuku ve slovech. Nečekejte již déle, abyste zlepšili vzdělávání svých studentů nebo dětí s naší aplikací pro hodnocení dovedností čtení a psaní!
Phonemic Awareness: Tato oblast hodnotí schopnost identifikovat a manipulovat s jednotlivými zvuky (fonémy) ve slovech. Úkoly mohou zahrnovat identifikaci slova, které se nerýmuje, identifikaci slova, které začíná nebo končí určitým zvukem, nebo rozdělení zvuků ve slově do jejich jednotlivých složek.

Sluchová diskriminace: Tato oblast hodnotí schopnost rozlišovat mezi podobnými zvuky v řeči. Úkoly mohou zahrnovat identifikaci slova, které má odlišný zvuk než ostatní, identifikaci dvou slov, která mají odlišný zvuk, nebo identifikaci, zda jsou dva zvuky stejné nebo odlišné.

Sluchová paměť: Tato oblast hodnotí schopnost zapamatovat si sekvence zvuků. Úkoly mohou zahrnovat opakování slov nebo frází z paměti nebo vybavování sekvencí zvuků ve stejném nebo obráceném pořadí.

Schopnost segmentace: Tato oblast hodnotí schopnost rozdělit slova na menší jednotky, jako jsou slabiky nebo zvuky. Úkoly mohou zahrnovat rozdělování slov na slabiky, identifikaci slabik ve slově nebo rozdělování hlásek ve slově na jejich jednotlivé složky.

Schopnost mísit: Tato oblast hodnotí schopnost mísit zvuky nebo slabiky do úplných slov. Úkoly mohou zahrnovat kombinování slabik za účelem vytvoření slov nebo kombinování zvuků za účelem vytvoření celých slov.

Absolvování testu fonologických dovedností může poskytnout užitečné informace o silných a slabých stránkách jednotlivce ve vztahu k fonologickým dovednostem. Kromě toho může také pomoci odborníkům identifikovat specifické obtíže jednotlivce při zpracování řeči a poskytnout vhodný intervenční plán k řešení těchto potíží.