Die Virtuele Werklikheid het 'n duidelike impak wanneer dit kom by die werk met emosies en veral wanneer dit kom by empatie. Dit kan 'n baie betekenisvolle onderdompeling lewer in die ervaring wat 'n ander persoon ervaar.
Ons het 'n projek ontwikkel met die doel om kinders, onderwysers en ouers oor Disleksie te sensiveer, 'n leerprobleem wat ongeveer 10% van die wêreld se kinders raak. interfereer in die prosesse van lees, spelling, skryf en soms in spraak, waardeur baie mense hulself in die vel van 'n kind met disleksie kan plaas en sodoende 'n meer inklusiewe omgewing bevoordeel.
Ons aansoek simuleer 'n werklike situasie van die kind wat disleksie het, eers in sy klas en dan tuis. Die verskillende standpunte word geïntegreer waaruit 'n leerprobleem, in hierdie geval Disleksie, verstaan kan word.
Tegniese deel:
Minimum weergawe van die stelsel: Android 4.4. 'N Mobiele toestel met 'n gyroskoop en virtuele werklikheidsbril sonder die gebrek aan opdrag is verpligtend. Dit word aanbeveel dat dit gebruik word met 'n medium / hoë bereik selfoon.
Opgedateer op
22 Jan. 2020